Посмотрим какому разделу млекопитающих принадлежит сия особо говорил на следующий день Аркадию Базаров приподнимаем вместе с ним по лестнице гостиницы в которой остановилась…

В данном предложении синтаксический разбор можно провести следующим образом:

1. Определим структуру предложения:

   • Основное предложение: «Посмотрим, какому разделу млекопитающих принадлежит сия особа».
   • Придаточное предложение: «какому разделу млекопитающих принадлежит сия особа» (придаточное изъяснительное, поясняющее, что именно рассматривается).

2. Разберем основное предложение:

   • Посмотрим - глагол, 1-е лицо множественного числа, будущее время, сказуемое.
   • какому разделу млекопитающих - дополнение, состоит из:
     • какому - вопросительное местоимение, дательный падеж.
     • разделу - существительное, дательный падеж, единственное число.
     • млекопитающих - существительное, родительный падеж, множественное число (определение к слову "разделу").
   • принадлежит - глагол, 3-е лицо единственного числа, настоящее время, сказуемое.
   • сия особа - подлежащее, состоит из:
     • сия - указательное местоимение, именительный падеж.
     • особа - существительное, именительный падеж, единственное число.

3. Разберем придаточное предложение:

   • какому разделу млекопитающих принадлежит сия особа (это придаточное предложение):
     • какому - вопросительное местоимение, дательный падеж.
     • разделу - существительное, дательный падеж, единственное число.
     • млекопитающих - существительное, родительный падеж, множественное число (определение к слову "разделу").
     • принадлежит - глагол, 3-е лицо единственного числа, настоящее время, сказуемое.
     • сия особа - подлежащее, разбирается аналогично выше.

4. Определим обстоятельства и дополнения:

   • которую - заменяет местоимение "сия", в значении "которая же".
   • Предложение не содержит обстоятельственных оборотов.

В результате, структура предложения — сложносочинённая с придаточным изъяснительным, определяющим, к основному предложению.

Это предложение изучает принадлежность, что дает нам возможность глубже понимать живую природу и организовать свои знания по данному вопросу.