Вариант 2 Задание 1 Укажите ряд, в котором все слова с НЕ пишутся раздельно. 1) (Не)сгоревшие в огне стебли; отнюдь (не)большие; не прибегая к помощи 2) (Не)благополучная обстановка, (не)похож на маму, (не)допрыгнул 3) (Не)подбирай ни за кем; (не)доварив суп; (не)жирный бульон 4) (Не)видимое глазом; (не)уютная комната; (не)легко далось. Задание 2 Укажите ряд, во всех словах которого пишется две буквы Н. 1) Време(н/нн)ый проход, бара(н/нн)ий рог, обветре(н/нн)ое лицо 2) Привяза(н/нн)ый за рога, стекля(н/нн)ая посуда, разлинова(н/нн)ая тетрадь 3) Стриже(н/нн)ые волосы, записа(н/нн)а в журнал, полуде(н/нн)ый жар 4) Тяжело ране(н/нн)ый солдат, небелё(н/нн)ый потолок, целенаправле(н/нн)ая работа Задание 3 Поставьте знак ударения в следующих словах. Цемент, повторит, ворота, облегчить. Задание 4 Определите и запишите основную мысль текста. _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________ (1)Россия — огромная страна со своей уникальной историей и культурой. (2)У каждого российского города тоже есть своя история, свой архитектурный облик, свои достопримечательности, выдающиеся люди, которые прославили город. (3)Славу земли русской создавали Москва и Великий Новгород, Ярославль и Владимир, Муром и Кострома. (4)Издревле знали: пришедший в Россию с мечом от него и погибнет. (5)Русь славилась не только храбростью и отвагой своих людей. (6)Русское зодчество внесло огромный вклад в великое наследие России. (7)Практически в каждом городе есть места, которые оставляют след в сознании человека, обогащая его духовно и эстетически. (8)Немногие города мира могут похвастаться уникальными по своей природе архитектурными сооружениями. (9)А в русских городах их огромное количество. (10)Храмы, соборы, монастыри — каждый со своей историей, своей неповторимой красотой. (11)Многие города стали интересными объектами для туризма, отдыха, центрами неповторимых русских промыслов. (12)Например, говоря о русском самоваре, мы обязательно представляем Тулу, если речь зашла о пуховом платке, вспоминаем Оренбург. (13)А сколько восхищений вызывают гжельский фарфор, хохлома, жостовские подносы, павло-посадские платки! (14)Человек, увидевший всю эту красоту хоть однажды, навсегда найдет местечко в своем сердце для этих творений рук человеческих. (15)А природа… (16)В каждом городе, маленьком или большом, есть свои излюбленные места с красивыми уголками. (17)Не случайно, надо полагать, красоту нашей природы в своих произведениях воспевали многие русские писатели и поэты. (18)Слава большой страны создаётся каждодневным трудом, историей и культурой малых русских городов, а значит, нашим с вами трудом и славными делами. (19)Давайте помнить это, сохраняя и преумножая великое наследие! Задание 5 Определите, каким средством языковой выразительности является словосочетание «оставить след» из предложения 7. Запишите ответ. __________________________________________________________________________ Задание 6 В предложениях 1−3 найдите слово с лексическим значением «место или объект, привлекающий особое внимание». Выпишите это слово. _______________________________________________________________________ Задание 7 Из предложения 1 выпишите грамматическую основу. ___________________________________________________________________________ Задание 8 Определите тип односоставного предложения под номером 15. Запишите ответ. __________________________________________________________________________ Задание 9 Среди предложений 15−17 найдите предложение с вводным словосочетанием, выпишите вводное словосочетание. Подберите к нему синонимичное слово или словосочетание, запишите его. _____________________________________________________________________________ Задание 10 Среди предложений 7−9 найдите предложение с обособленным обстоятельством. Выпишите номер этого предложения.