1. Выбери среди предложений сложное. смоченной дождём (М. Горький. Старуха Изергиль) • Воздух был пропитан острым запахом моря и жирными испарениями земли, незадолго до вечера обильно • У отставного генерал-майора Булдеева разболелись зубы (А. Чехов. Лошадиная фамилия) • Её чёрные глаза были всё-таки тусклы, их не оживило воспоминание (М. Горький. Старуха Изергиль) • Утром генерал опять послал за доктором (А. Чехов. Лошадиная фамилия) 2. Выбери вариант ответа, где указана верная грамматическая основа предложения. Иван Кузмич в присутствии жены прочёл нам воззвание Пугачёва, писанное каким-нибудь полуграмотным казаком (А. Пушкин. Капитанская дочка). Грамматическая основа: Варианты ответов: Иван прочёл прочёл Иван Кузмич прочёл 3. Распредели предложения. Перетяни ответы в подходящие поля. Простое предложение: « Сложное предложение: « Варианты ответов: Хотя я очень хотел спать, я всё же решил досмотреть фильм до конца Вечером мы будем смотреть интересный фильм 4. Укажи количество грамматических основ в предложениях. (Ответ запиши числом.) Но ко всему привыкает человек, и Герасим привык наконец к городскому житью (И. Тургенев. Муайу). Ответ: Вдруг ему показалось, что что-то барахтается в тине у самого берега (И. Тургенев. Муму). Ответ: 5. Выбери неправильную характеристику предложения. В специальное поле запиши исправленный ответ одним словом. (При необходимости обратись к соответствующим материалам 5-го класса.) Некоторые пытались было ему подражать и выйти из пределов должного повиновения, но Кирила Петрович так их пугнул, что навсегда отбил у них охоту к таковым покушениям, и Дубровский один остался вне общего закона (А. Пушкин. Дубровский). • Невосклицательное • Нераспространённое • Повествовательное • Сложное 6. Сделай синтаксический анализ указанного предложения. Подбери к каждому пункту плана верный ответ. (Перетащи подходящие варианты в поля для ответов.) (1) Владимир Дубровский несколько раз сряду перечитал сии довольно бестолковые строки с необыкновенным волнением. (2) Он лишился матери с малолетства и, почти не зная отца своего, был привезен в Петербург на восьмом году своего возраста. (3) Мысль потерять отца своего тягостно терзала его сердце, а положение бедного больного ужасало его. (4) Он воображал отца на руках глупой старухи и дворни, угрожаемого каким-то бедствием и угасающего без помощи в мучениях телесных и душевных. (5) Владимир упрекал себя в преступном небрежении. (6) Долго не получал он от отца писем и не подумал о нём осведомиться, полагая его в разъездах или хозяйственных заботах. (7) Он решился к нему ехать и даже выйти в отставку, если болезненное состояние отца потребует его присутствия. (8) Товарищи, заметя его беспокойство, ушли. (9) Владимир, оставшись один, написал просьбу об отпуске. ( 10) Тот же день стал он хлопотать об отпуске и через три дня был уже на большой дороге. (11) Владимир Андреевич приближался к той станции, с которой должен он был своротить на Кистенёвку. ( 12) Сердце его исполнено было печальных предчувствий, он боялся уже не застать отца в живых, он воображал грустный образ жизни, ожидающий его в деревне, глушь, безлюдие, бедность и хлопоты по делам, в коих он не знал никакого толку. (13) Приехав на станцию, он вошёл к смотрителю и спросил вольных лошадей. (14) Смотритель осведомился, куда надобно было ему ехать, и объявил, что лошади, присланные из Кистенёвки, ожидали его уже четвёртые сутки. (По А. Пушкину) Охарактеризуй 13-е предложение. По цели высказывания По эмоциональной окраске: По количеству грамматических основ: По наличию второстепенных членов: