Спишите предложения. Вставьте пропущенные буквы. Подчеркните деепричастия и деепричастные обороты как члены предложения. Расставьте знаки препинания. 1. Ран..ше ученики писали…

Конечно! Давайте разберём ваши предложения и выполним все необходимые задания.

1. Ранее ученики писали пером, предварительно макая его в чернила.

   • Деепричастие: "предварительно" (вводит деепричастный оборот "предварительно макая его в чернила").

2. Расвирепев, тигр зарычал на мальчишек.

   • Деепричастие: "расвирепев".

3. Решая задачи и примеры по математике, ты развиваешь логическое мышление.

   • Деепричастие: "решая" (вводит деепричастный оборот "решая задачи и примеры по математике").

4. Мой товарищ, уезжая навсегда из родного города, горько плакал.

   • Деепричастие: "уезжая" (вводит деепричастный оборот "уезжая навсегда из родного города").

5. Дети, наигравшись в футбол, отправились домой.

   • Деепричастие: "наигравшись" (вводит деепричастный оборот "наигравшись в футбол").

Теперь по поводу морфологического разбора слова "решая":

• Часть речи: Деепричастие.
• Значение: Деепричастие "решая" обозначает действие, происходящее одновременно с другим действием (развитие логического мышления).
• Форма: Настоящее время, действительное залог.
• Время: Настоящее (так как действие происходит в момент описания).
• Лицо: Не относится к лицу, так как деепричастие не изменяется по лицам.
• Число: Не изменяется, но связано с подлежащим (во множественном числе - "ты").

Если у вас есть дополнительные вопросы или вам требуется помощь с другими заданиями, обращайтесь!