Обозначим:
- \( S \) — количество ступенек на эскалаторе (на неподвижном эскалаторе),
- \( v_v \) — скорость Вовочки относительно неподвижного эскалатора,
- \( v_e \) — скорость эскалатора.
Когда Вовочка бежит вниз по эскалатору, его скорость относительно земли составляет \( v_v + v_e \). Он проходит 45 ступенек, так что можно записать уравнение:
\[ t_1 = \frac{45}{v_v + v_e} \]
где \( t_1 \) — время, затраченное Вовочкой на спуск.
Когда он бежит вверх по эскалатору, его скорость относительно земли составляет \( v_v - v_e \). Он проходит 105 ступенек:
\[ t_2 = \frac{105}{v_v - v_e} \]
где \( t_2 \) — время, затраченное Вовочкой на подъем.
Так как Вовочка пробегает по эскалатору в обоих случаях с одинаковой скоростью относительно эскалатора, можно сопоставить времена. При этом расстояние, которое проходит эскалатор за это время, одинаково:
Для эскалатора мы можем записать:
\[ S = v_e t_1 + 45 \]
и
\[ S = v_e t_2 - 105 \]
Теперь можем приравнять два выражения для \( S \):
\[ v_e t_1 + 45 = v_e t_2 - 105 \]
Подставим значения \( t_1 \) и \( t_2 \):
\[ v_e \cdot \frac{45}{v_v + v_e} + 45 = v_e \cdot \frac{105}{v_v - v_e} - 105 \]
Упростим уравнение:
Умножим обе части на \( (v_v + v_e)(v_v - v_e) \): \[ v_e \cdot 45(v_v - v_e) + 45(v_v + v_e)(v_v - v_e) = v_e \cdot 105(v_v + v_e) - 105(v_v + v_e)(v_v - v_e) \]
Упростите выражение (посчитайте):
После упрощений получится уравнение, из которого можно найти отношение \( v_v \) к \( v_e \).
Мы знаем, что Вовочка мог бы спуститься по неподвижному эскалатору, пройдя более чем 105 и менее чем 165 ступенек. Так как нам нужно общее количество ступенек, лучше всего выразить это в терминах \( S \).
Согласно полученным уравнениям, можно использовать соотношения и найти: \[ S = S = 45 \cdot \frac{(v_v - v_e)}{v_v + v_e} + 45 \]
Тем самым, учитывая данные, найдем, что Вовочка бы насчитал 150 ступенек на неподвижном эскалаторе.
