Практическая работа №3 Получение и собирание кислорода, изучение его свойств. Цель работы: Получить кислород (методом вытеснения воздуха) и изучить его свойства. Приборы и оборудование: КМnО4 - перманганат калия (марганцовка), С древесный уголь, пробка с газоотводной трубкой, лучинка, спиртовка, спички, колба, вата, пробирка. Ход работы: Название опыта, рисунок Наблюдения, выводы Уравнение химической реакции 1. Получение и собирание кислорода Что наблюдали (опишите)? KMnO4 = K2MnO4+.?.+.?. (назовите продукты) Запишите вывод. 2. Обнаружение кислорода тлеющей лучиной Что наблюдали (опишите)? Запишите вывод. 3. Сжигание древесного угля в кислороде Что наблюдали (опишите)? С + О2 =.?. (назовите продукты) Запишите вывод. Вывод:

Практическая работа №3: Получение и собирание кислорода, изучение его свойств.

Цель работы: Получить кислород (методом вытеснения воздуха) и изучить его свойства.

Приборы и оборудование: KMnO4 (перманганат калия), древесный уголь, пробка с газоотводной трубкой, лучинка, спиртовка, спички, колба, вата, пробирка.

1. Получение и собирание кислорода

Наблюдения:

При нагревании перманганата калия (KMnO4) происходит его разложение. Сначала накапливается газ, который поднимается по газоотводной трубке. На внешнем конце трубки собирается кислород в пробирке.

Химическая реакция:

\( 2 KMnO_4 \rightarrow K_2MnO_4 + O_2 + MnO_2 \)

Продукты:

• \( K_2MnO_4 \) (перманганат калия);
• \( O_2 \) (кислород);
• \( MnO_2 \) (диоксид марганца).

Вывод:

В результате разложения перманганата калия был получен кислород, который мы собрали в пробирке. Это подтверждает, что KMnO4 является источником кислорода при нагревании.

2. Обнаружение кислорода тлеющей лучиной

Наблюдения:

При внесении тлеющей лучины в пробирку с кислородом она начинает ярко разгораться. Это свидетельствует о том, что кислород поддерживает процесс горения.

Вывод:

Кислород способствует поддержанию горения, что подтверждает его роль как окислителя.

3. Сжигание древесного угля в кислороде

Наблюдения:

Когда древесный уголь (углерод) помещается в атмосфере кислорода, он начинает активно сгорать с образованием яркого пламени, выделяя тепло и свет.

Химическая реакция:

\( C + O_2 \rightarrow CO_2 \)

Продукты:

• \( CO_2 \) (углекислый газ).

Вывод:

Сжигание древесного угля в кислороде приводит к образованию углекислого газа, что демонстрирует реакцию углерода с кислородом. Это также показывает, что кислород является необходимым для сгорания.

Общий вывод:

В данной практической работе было продемонстрировано получение кислорода, его свойства и реакции, в которых он участвует. Полученный кислород не только поддерживает горение, но и реагирует с углеродом, образуя углекислый газ. Эти эксперименты подчеркивают важность кислорода в химических реакциях и его роль в поддержании жизни на Земле.