Трероватовте думать, ми древластвуемся чуттями ESIMIR HAми, чужими выводами Информация прекрасный стихтоб манипу пережить м заставляя пас совершать поступки, выгодные другим Простейший пример. В соцсети опубликована фотографта с тревательным ребе и подписах «А мне никто не ставит лайки». Редко кто может устORTS перед чудесным малышом, и создатель поста получает свой пояту миру ность. Подобные эмоциональные ловушки в информационном про странстве расставлены повсюду явная и скрытая реклама, телевизия ные передачи, социальные сети, форумы, рекомендательные системы На форумах можно часто наблюдать дискуссии, больше напомина кющие монологи, обе стороны слушать не хотят иную точку зрения, им не нужна контраргументация. Иногда это заканчивается даже трагиче ски. Но почему это всё происходит с нами? Где мы настоящие? Как уберечь здоровье в век чужих эмоций и чужой воли, не растерять своё Я? Придётся... ограничивать своё пребывание в Сети, просмотры те левизионных программ. Отложив гаджеты и выключив телевизор, больше времени отводить на общение с близкими. Устраивать «разгру зочные дни». Поверьте, мир не рухнет, если вы перестанете постоянно смотреть в экран. Не втягиваться в бессмысленные споры. Вы ничего не сможете доказать оппоненту, который не настроен на коммуника цию... Будьте осторожны, когда рассказываете о себе миру. Информа ционный бум не остановить, а это значит, нам надо учиться защищать себя и своих близких, учиться жить в изменившейся реальности. Познавательный журнал «Школа Жизни.ру» / Интернет-издание) (Гвозденко Е. Вопросы и задания: 1. Автор употребляет выражения «информационный взрыв» и «мусорный контент». Используя текст источника, объясните их смысл. 2. По аналогии с примером, приведённым в тексте, приведите свой пример манипуляции при общении в социальных сетях. 3. Какие дискус- Сии, по мнению автора, напоминают монологи? Согласны ли вы с точкой прения автора? Объясните своё мнение. 4. Опираясь на текст и собствен- ный опыт, дайте ответ на вопрос автора о том, как «уберечь здоровье век чужих эмоций и чужой воли, не растерять своё Я».

1. Автор употребляет выражения «информационный взрыв» и «мусорный контент», чтобы описать современное состояние информационного пространства. «Информационный взрыв» указывает на огромное количество информации, которое ежедневно генерируется и распространяется, что может приводить к перегрузке пользователей. «Мусорный контент» относится к качественно низкой информации, которая не имеет ценности и зачастую создаётся лишь для привлечения внимания или для манипуляции эмоциями людей. Это может быть фейковые новости, кликбейт, бесполезные посты в социальных сетях и т.д. 2. Пример манипуляции при общении в социальных сетях: Пользователь публикует статусы о своей болезни или несчастьях, привлекая внимание и вызывая жалость у других. Например, он может написать: «Сегодня было так тяжело, как будто весь мир против меня». Это может вызвать сострадание и желание помочь, при этом автор поста использует чужие эмоции для получения поддержки и внимания без реальной причины. 3. По мнению автора, дискуссии на форумах напоминают монологи, так как в них обе стороны не хотят слушать друг друга и не принимают альтернативные точки зрения. Это может приводить к бесполезным спорам и конфликтам. С моей точки зрения, я согласен с автором. В современном обществе иногда действительно наблюдается тенденция к тому, что люди склонны отстаивать свои позиции, не желая принимать во внимание мнения других, что приводит к отсутствию конструктивного диалога. 4. Чтобы «уберечь здоровье в век чужих эмоций и чужой воли», можно применять несколько подходов. Во-первых, стоит ограничить время, проводимое в интернете и за просмотром телевизора, что позволяет избежать излишнего потока информационного мусора. Второй важный шаг — это общение с близкими, которое помогает укрепить связь с собой и своим внутренним миром. Также полезно устраивать «разгрузочные дни», когда вы делаете перерыв от гаджетов и общения в сети. Это поможет восстановить внутренний баланс. Важно быть критичным к информации, которую вы получаете, и не поддаваться на манипуляции, сохраняя при этом свои личные границы и individuality.