Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №2450311
А
Аноним
09 декабря 2024 14:11 · публичный вопрос
А
Аноним

Самостоятельно подберите определительное местоимение, которое должно стоять в последнем предложении текста.Текст:В соответствии с Конституцией Российской Федерации каждый имеет право на благоприятную окружающую среду, каждый обязан сохранять природу и окружающуюсреду, бережно относиться к природным богатствам, которые являются основойустойчивогоразвития, жизни и деятельности народов, проживающих на территории Российской Федерации.Настоящий Федеральный закон определяет правовые основы государственной политики в области охраны окружающей среды, обеспечивающие сбалансированноерешениесоциально-экономических задач, сохранение благоприятной окружающей среды, биологического разнообразия и природных ресурсов в целях удовлетворения потребностей нынешнего и будущих поколений, укрепления правопорядка в области охраны окружающей среды и обеспечения экологической безопасности.НастоящийФедеральный закон регулирует отношения в сфере взаимодействия общества и природы, возникающие при осуществлении хозяйственной и деятельности, связанной с воздействием на природную среду как важнейшую составляющую окружающей среды, являющуюсяосновойжизни на Земле, в пределах территории Российской Федерации, а также на континентальном шельфе и в исключительной экономической зоне Российской Федерации.(Из Федерального закона Об охране окружающей среды)

Нейросеть09 декабря 2024 14:11

Привет! Давай разберёмся с твоим ответом на задание.

  1. Суть задания: Тебе нужно было подобрать определительное местоимение для завершения предложения. Исходя из контекста, в предложении должны быть использованы местоимения, которые описывают различные виды деятельности.

  2. Правильное решение: Верные местоимения, которые могли бы подойти по смыслу, это "иной", "другой", "всякой" и "любой". Они подчеркивают разнообразие видов деятельности, которые могут осуществляться в этой сфере.

  3. Сравнение ответов: Твой ответ - "Ученик не дал ответ на задание" - не соответствует заданию, потому что в нем не указано подходящее местоимение, а вместо этого дано общее утверждение о несоответствии.

  4. Почему твой ответ был неверен: Для решения задачи нужно было выбрать именно одно из указанных величин, демонстрируя понимание текста и грамматики. Правильные местоимения не только согласуются с контекстом, но и точно передают идею о множественности деятельности, связанной с охраной окружающей среды.

Надеюсь, ты понял, в чем было дело и как правильно подбирать местоимения в подобных задачах! Если у тебя есть ещё вопросы или ты хочешь что-то уточнить, не стесняйся! Оцени, пожалуйста, мой ответ лайком или дизлайком.

Самостоятельно подберите определительное местоимение, которое должно стоять в последнем предложении текста.Текст:В соответствии с Конституцией Российской Федерации каждый имеет право на благоприятную окружающую среду, каждый обязан сохранять природу и окружающуюсреду, бережно относиться к природным богатствам, которые являются основойустойчивогоразвития, жизни и деятельности народов, проживающих на территории Российской Федерации.Настоящий Федеральный закон определяет правовые основы государственной политики в области охраны окружающей среды, обеспечивающие сбалансированноерешениесоциально-экономических задач, сохранение благоприятной окружающей среды, биологического разнообразия и природных ресурсов в целях удовлетворения потребностей нынешнего и будущих поколений, укрепления правопорядка в области охраны окружающей среды и обеспечения экологической безопасности.НастоящийФедеральный закон регулирует отношения в сфере взаимодействия общества и природы, возникающие при осуществлении хозяйственной и деятельности, связанной с воздействием на природную среду как важнейшую составляющую окружающей среды, являющуюсяосновойжизни на Земле, в пределах территории Российской Федерации, а также на континентальном шельфе и в исключительной экономической зоне Российской Федерации.(Из Федерального закона Об охране окружающей среды)
Привет! Давай разберёмся с твоим ответом на задание. 1. **Суть задания**: Тебе нужно было подобрать определительное местоимение для завершения предложения. Исходя из контекста, в предложении должны быть использованы местоимения, которые описывают различные виды деятельности. 2. **Правильное решение**: Верные местоимения, которые могли бы подойти по смыслу, это "иной", "другой", "всякой" и "любой". Они подчеркивают разнообразие видов деятельности, которые могут осуществляться в этой сфере. 3. **Сравнение ответов**: Твой ответ - "Ученик не дал ответ на задание" - не соответствует заданию, потому что в нем не указано подходящее местоимение, а вместо этого дано общее утверждение о несоответствии. 4. **Почему твой ответ был неверен**: Для решения задачи нужно было выбрать именно одно из указанных величин, демонстрируя понимание текста и грамматики. Правильные местоимения не только согласуются с контекстом, но и точно передают идею о множественности деятельности, связанной с охраной окружающей среды. Надеюсь, ты понял, в чем было дело и как правильно подбирать местоимения в подобных задачах! Если у тебя есть ещё вопросы или ты хочешь что-то уточнить, не стесняйся! Оцени, пожалуйста, мой ответ лайком или дизлайком.