Давайте рассмотрим текст и обозначим падежи существительных. Для этого сперва вспомним, что существительные могут находиться в следующих падежах: именительном, родительном, дательном, винительном, творительном и предложном.
Вот отрывок с обозначением падежей:
Море (им. п.) ещё спало. Стальной (им. п.) у берега (р. п.) цвет (им. п.) переходил у горизонта (р. п.) в сине-чёрный (им. п.). Небо (им. п.) сияло (3) веером (т. п.) какого-то (р. п.) не-реального (р. п.) света (р. п.). Белые (им. п.) облака (им. п.) тронулись неярким (т. п.) румянцем (т. п.).
Ассоль (им. п.) заворожённо смотрела вдаль (в. п.). В морской (р. п.) дали (р. п.) ей привиделся подводный (им. п.) холм (им. п.). От его (р. п.) поверхности (р. п.) струились (н.) вьющиеся (им. п.) растения (им. п.) с причудливыми (т. п.) цветами (т. п.). Из зарослей (р. п.) поднялся (н.) корабль (им. п.). Он (им. п.) остановился посередине (в. п.) зари (р. п.). Теперь (н.) он (им. п.) был виден ясно, как облака (им. п.). Разбрасывая веселье (в. п.), он (им. п.) пылал, как пылают вино (им. п.), роза (им. п.), кровь (им. п.) и золотисто-красный (им. п.) огонь (им. п.). Корабль (им. п.) приближался к Ассоль (д. п.). Крылья (им. п.) пены (р. п.) трепетали под его (р. п.) могущественным (т. п.) напором (т. п.). Девушка (им. п.) встала и прижала руки (в. п.) к груди (д. п.). Чудная (им. п.) игра (им. п.) света (р. п.) перешла в зыбь (в. п.), взошло солнце (им. п.). Яркая (им. п.) полнота (им. п.) утра (р. п.) сдёрнула покровы (в. п.) со всего (р. п.), что (н.) ещё нежилось на сонной (р. п.) земле (р. п.).
Надеюсь, такая разметка поможет вам лучше понять падежи и структуру существительных в этом тексте! Если у вас есть еще вопросы, не стесняйтесь задавать.