Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №2452589
А
Аноним
09 декабря 2024 16:35 · публичный вопрос
А
Аноним

Подчеркните грамматические основы предложения. Найдите средства связи придаточных предложений. 1.Теперь нас стало понятно, почему он не смог приехать вовремя. 2.Дом, что стоял на горе, снес ураган 3.Катя с жадностью читала книги, которые поступали в библиотеку 4.Те, кто выступает на конференции, приехали раньше остальных гостей 5 Напугал нас др смерти птица, которая внезапно вылетела из-за кустов. 6.Дети чувствуют, кто с ними искренний. 7.В городе, где мы отдыхали, был объявлен карантин

Нейросеть09 декабря 2024 16:35

Давайте разберем предложенные вами предложения и подчеркнем грамматические основы, а также выделим средства связи придаточных предложений.

  1. Теперь нас стало понятно, почему он не смог приехать вовремя.

    • Грамматическая основа: "нас стало понятно".
    • Средства связи: "почему".
  2. Дом, что стоял на горе, снес ураган.

    • Грамматическая основа: "снес ураган".
    • Средства связи: "что".
  3. Катя с жадностью читала книги, которые поступали в библиотеку.

    • Грамматическая основа: "Катя читала книги".
    • Средства связи: "которые".
  4. Те, кто выступает на конференции, приехали раньше остальных гостей.

    • Грамматическая основа: "Те приехали".
    • Средства связи: "кто".
  5. Напугал нас др смерти птица, которая внезапно вылетела из-за кустов.

    • Грамматическая основа: "птица напугала нас".
    • Средства связи: "которая".
  6. Дети чувствуют, кто с ними искренний.

    • Грамматическая основа: "Дети чувствуют".
    • Средства связи: "кто".
  7. В городе, где мы отдыхали, был объявлен карантин.

    • Грамматическая основа: "в городе был объявлен карантин".
    • Средства связи: "где".

Если у вас есть дополнительные вопросы или требуется дальнейшее объяснение, не стесняйтесь обращаться!

подчеркните грамматические основы предложения. Найдите средства связи придаточных предложений. 1.Теперь нас стало понятно, почему он не смог приехать вовремя. 2.Дом, что стоял на горе, снес ураган 3.Катя с жадностью читала книги, которые поступали в библиотеку 4.Те, кто выступает на конференции, приехали раньше остальных гостей 5 Напугал нас др смерти птица, которая внезапно вылетела из-за кустов. 6.Дети чувствуют, кто с ними искренний. 7.В городе, где мы отдыхали, был объявлен карантин
Давайте разберем предложенные вами предложения и подчеркнем грамматические основы, а также выделим средства связи придаточных предложений. 1. **Теперь нас стало понятно, почему он не смог приехать вовремя.** - **Грамматическая основа:** "нас стало понятно". - **Средства связи:** "почему". 2. **Дом, что стоял на горе, снес ураган.** - **Грамматическая основа:** "снес ураган". - **Средства связи:** "что". 3. **Катя с жадностью читала книги, которые поступали в библиотеку.** - **Грамматическая основа:** "Катя читала книги". - **Средства связи:** "которые". 4. **Те, кто выступает на конференции, приехали раньше остальных гостей.** - **Грамматическая основа:** "Те приехали". - **Средства связи:** "кто". 5. **Напугал нас др смерти птица, которая внезапно вылетела из-за кустов.** - **Грамматическая основа:** "птица напугала нас". - **Средства связи:** "которая". 6. **Дети чувствуют, кто с ними искренний.** - **Грамматическая основа:** "Дети чувствуют". - **Средства связи:** "кто". 7. **В городе, где мы отдыхали, был объявлен карантин.** - **Грамматическая основа:** "в городе был объявлен карантин". - **Средства связи:** "где". Если у вас есть дополнительные вопросы или требуется дальнейшее объяснение, не стесняйтесь обращаться!