"Установите соответствие между предложениями и допущенными в них грамматическими ошибками: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.…
"Установите соответствие между предложениями и допущенными в них грамматическими ошибками: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца. ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ ПРЕДЛОЖЕНИЯ А) неправильное употребление падежной формы существительного с предлогом 1) Те, кто бывал в Ялте, не мог не любоваться красотой набережной. Б) нарушение связи между подлежащим и сказуемым 2) В поэме «Руслане и Людмиле» А.С. Пушкин широко использует фольклорные мотивы. В) нарушение в построении предложения с несогласованным приложением 3) Не успевший подготовить ответ студент грустно сказал, что мне понадобится ещё немного времени. Г) ошибка в построении предложения с однородными членами 4) Благодаря стараний опытного доктора больной быстро поправлялся. Д) неправильное построение предложения с косвенной речью 5) Татьяна любила гадать и старинные предания. 6) На небе не было ни одного облачка, но в воздухе чувствовался избыток влаги. 7) В народных представлениях власть повелевать ветрами приписывается различным божествам и мифологическим персонажам. 8) Беловежская пуща — наиболее крупный остаток реликтового первобытного равнинного леса, который в доисторические времена произрастал на территории Европы. 9) Я имею поручение как от судьи, так равно и от всех наших знакомых примирить вас с приятелем вашим. Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам: A Б В Г Д "
Привет! Давай разберем твой ответ.
Ты написал, что "Ученик не дал ответ на задание", что, конечно, не является решением задачи. Правильный ответ — "41253". Разберем, почему именно так и какие ошибки были допущены в каждом предложении:
А) Неправильное употребление падежной формы существительного с предлогом - здесь мы видим ошибку в предложении 4: "Благодаря стараний..." должно быть "Благодаря стараниям". Падежная форма существительного используется неправильно.
Б) Нарушение связи между подлежащим и сказуемым - этот тип ошибки присутствует в предложении 1: "Те, кто бывал в Ялте, не мог не любоваться красотой набережной". Здесь подлежащее не согласуется с сказуемым.
В) Нарушение в построении предложения с несогласованным приложением - в предложении 2 (как раз это и есть фольклорные мотивы, но здесь приложение не согласовано правильно).
Г) Ошибка в построении предложения с однородными членами - в предложении 5 "Татьяна любила гадать и старинные предания" — ошибка в том, что "гадать" и "предания" — не однородные члены, не могут сочетаться.
Д) Неправильное построение предложения с косвенной речью - в предложении 3: "Не успевший подготовить ответ студент грустно сказал, что мне понадобится ещё немного времени" — звучит не совсем логично, тут действительно проблема с косвенной речью.
В этом задании важно внимательно анализировать каждое предложение и выявлять, какие правила русского языка нарушены.
Если будут вопросы, не стесняйся задавать! Поставь, пожалуйста, лайк или дизлайк, чтобы я знал, насколько мой ответ был полезен.
