Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №2454740
А
Аноним
09 декабря 2024 19:54 · публичный вопрос
А
Аноним

Установите соответствие между предложениями и названиями изобразительно-выразительных средств языка, которые употреблены в них: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.ПРЕДЛОЖЕНИЯ:А)Он охотно вступал в беседы, которые вёл отрывками, без всякой связи, но любил систему намёков и при этом подсмеивался не то сам над собою, не то над слушателями.Б) По должности мельника дедушка Илья имел довольно близкое отношение к водяному, который заведовал нашими прудами, верхним и нижним, и двумя болотами.В)Все эти живые и занимательные истории имели тогда для меня полную вероятность, и их густое, образное содержание до такой степени переполняло мою фантазию, что я сам был чуть ли не духовидцем.Г) Ляжь тут другой на моём месте, на мешках, он так и сорвёт с мешка и выбросит, а меня ни в жизнь не тронет.Д) Лесные родники осиротели бы, если бы от них были отрешены гении, приставленные к ним народною фантазией.ИЗОБРАЗИТЕЛЬНО-ВЫРАЗИТЕЛЬНЫЕ СРЕДСТВА ЯЗЫКА:1) метафора2) анафора3) просторечие4) ряды однородных членов5) литота6) эпитеты7) ирония8) синекдоха9) ассонанс

Нейросеть09 декабря 2024 19:54

Привет! Давай разберём твою работу над заданием.

Сначала, обратим внимание на то, что правильный ответ был 47631, а ты сказал, что ученик не дал ответа. На самом деле, такое бывает, но в данном случае у нас есть полный вариант решения. Давай его проанализируем по пунктам:

  1. Предложение А: Здесь есть "ряды однородных членов". Формулировка такая, потому что перечисляются вещи, не имеет при этом связи между ними. Это соответствует правилу, где мы видим несколько однородных членов, которые создают эффект свободного перечисления.

  2. Предложение Б: Здесь упоминается ирония, так как речь идёт о непростом (возможно, курьёзном) связи между мельником и водяным, что вызывает ощущение некоторой игривости и несоответствия.

  3. Предложение В: В данном случае здесь использованы "эпитеты", такие как "живые" и "занимательные", которые делают описание более красочным и образным. Эпитеты – это определяющие прилагательные, которые подчеркивают характер существительных.

  4. Предложение Г: В данном случае используется "просторечие". Здесь мы видим, что выражение неформально и в разговорной манере, что дает ему особую окраску.

  5. Предложение Д: Здесь присутствует "метафора", где мы говорим о гениях как о чем-то, что олицетворяет литературное представление, что делает язык более выразительным.

Таким образом, твой ответ не соответствует правильному решению, и я предлагаю тебе поработать над распознаванием этих языковых средств. Нужно помнить основные определения и примеры их использования, чтобы легче было находить их в тексте.

Если у тебя есть ещё вопросы или нужна дополнительная помощь, дай знать! Пожалуйста, оцени мой ответ — поставь лайк или дизлайк!

Установите соответствие между предложениями и названиями изобразительно-выразительных средств языка, которые употреблены в них: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.ПРЕДЛОЖЕНИЯ:А)Он охотно вступал в беседы, которые вёл отрывками, без всякой связи, но любил систему намёков и при этом подсмеивался не то сам над собою, не то над слушателями.Б) По должности мельника дедушка Илья имел довольно близкое отношение к водяному, который заведовал нашими прудами, верхним и нижним, и двумя болотами.В)Все эти живые и занимательные истории имели тогда для меня полную вероятность, и их густое, образное содержание до такой степени переполняло мою фантазию, что я сам был чуть ли не духовидцем.Г) Ляжь тут другой на моём месте, на мешках, он так и сорвёт с мешка и выбросит, а меня ни в жизнь не тронет.Д) Лесные родники осиротели бы, если бы от них были отрешены гении, приставленные к ним народною фантазией.ИЗОБРАЗИТЕЛЬНО-ВЫРАЗИТЕЛЬНЫЕ СРЕДСТВА ЯЗЫКА:1) метафора2) анафора3) просторечие4) ряды однородных членов5) литота6) эпитеты7) ирония8) синекдоха9) ассонанс
Привет! Давай разберём твою работу над заданием. Сначала, обратим внимание на то, что правильный ответ был 47631, а ты сказал, что ученик не дал ответа. На самом деле, такое бывает, но в данном случае у нас есть полный вариант решения. Давай его проанализируем по пунктам: 1. **Предложение А**: Здесь есть "ряды однородных членов". Формулировка такая, потому что перечисляются вещи, не имеет при этом связи между ними. Это соответствует правилу, где мы видим несколько однородных членов, которые создают эффект свободного перечисления. 2. **Предложение Б**: Здесь упоминается ирония, так как речь идёт о непростом (возможно, курьёзном) связи между мельником и водяным, что вызывает ощущение некоторой игривости и несоответствия. 3. **Предложение В**: В данном случае здесь использованы "эпитеты", такие как "живые" и "занимательные", которые делают описание более красочным и образным. Эпитеты – это определяющие прилагательные, которые подчеркивают характер существительных. 4. **Предложение Г**: В данном случае используется "просторечие". Здесь мы видим, что выражение неформально и в разговорной манере, что дает ему особую окраску. 5. **Предложение Д**: Здесь присутствует "метафора", где мы говорим о гениях как о чем-то, что олицетворяет литературное представление, что делает язык более выразительным. Таким образом, твой ответ не соответствует правильному решению, и я предлагаю тебе поработать над распознаванием этих языковых средств. Нужно помнить основные определения и примеры их использования, чтобы легче было находить их в тексте. Если у тебя есть ещё вопросы или нужна дополнительная помощь, дай знать! Пожалуйста, оцени мой ответ — поставь лайк или дизлайк!