156. спишите, вставляя пропущенные буквы, раскрывая скобки и расставляя необходимые знаки препинания. обозначьте грамматическую основу предложений (простых и каждого из входящих в…
156. спишите, вставляя пропущенные буквы, раскрывая скобки и расставляя необходимые знаки препинания. обозначьте грамматическую основу предложений (простых и каждого из входящих в сложное). укажите, чем выражены сказуемые. составьте схемы 2-го и 3-го предложений. 1) вокруг меня прост…рались печальные пустыни пересе- ч…ные3 холмами и оврагами. 2) проснувшись поутру довольно поздно я увид…л что буря утихла. 3) река ещё (н…)замёрзла и её свинц…вые волны грустно чернели в однообразных берегах покрытых3 бел…м снегом. 4) неожиданные происшествия имев- шие важное влияние на всю мою жизнь дали вдруг моей душе сильное и благое потр…сение. 5) я взбежал по маленькой лес… нице которая вела в светлицу и в первый раз от роду вошёл в комнату марьи ивановны. 6) наконец мы выехали из крепост- ных ворот и (на)век оставили белогорскую крепость.
Конечно! Давайте вместе проанализируем и исправим каждое из предложений, а также выделим грамматические основы и выразительные средства сказуемых.
Вокруг меня простёрлись печальные пустыни, пересечённые холмами и оврагами.
- Грамматическая основа: «печальные пустыни» (подлежащее) и «простёрлись» (сказуемое).
- Сказуемое выражено глаголом «простёрлись».
- Схема: [подлежащее] → [сказуемое].
Проснувшись поутру довольно поздно, я увидел, что буря утихла.
- Грамматическая основа: «я» (подлежащее) и «увидел» (сказуемое).
- Сказуемое выражено глаголом «увидел».
- Схема: [подлежащее] → [сказуемое].
Река ещё не замёрзла, и её свинцовые волны грустно чернели в однообразных берегах, покрытых белым снегом.
- Грамматическая основа (1-е предложение): «река» (подлежащее) и «не замёрзла» (сказуемое).
- Сказуемое выражено сочетанием «не замёрзла» (глагол с частицей «не»).
- Грамматическая основа (2-е предложение): «волны» (подлежащее) и «чернели» (сказуемое).
- Сказуемое выражено глаголом «чернели».
- Схема 2-го предложения: [подлежащее] → [сказуемое].
Неожиданные происшествия, имевшие важное влияние на всю мою жизнь, дали вдруг моей душе сильное и благое потрясение.
- Грамматическая основа: «прокисшествия» (подлежащее) и «дали» (сказуемое).
- Сказуемое выражено глаголом «дали».
- Схема: [подлежащее] → [сказуемое].
Я взбежал по маленькой леснице, которая вела в светлицу, и в первый раз от роду вошёл в комнату Марьи Ивановны.
- Грамматическая основа (1-е предложение): «я» (подлежащее) и «взбежал» (сказуемое).
- Сказуемое выражено глаголом «взбежал».
- Грамматическая основа (2-е предложение): «я» (подлежащее) и «вошёл» (сказуемое).
- Сказуемое выражено глаголом «вошёл».
- Схема 2-го предложения: [подлежащее] → [сказуемое].
Наконец, мы выехали из крепостных ворот и навек оставили белогорскую крепость.
- Грамматическая основа (1-е предложение): «мы» (подлежащее) и «выехали» (сказуемое).
- Сказуемое выражено глаголом «выехали».
- Грамматическая основа (2-е предложение): «мы» (подлежащее) и «оставили» (сказуемое).
- Сказуемое выражено глаголом «оставили».
- Схема 2-го предложения: [подлежащее] → [сказуемое].
Если Вам нужна помощь с чем-то ещё, пожалуйста, дайте знать!
