Платформа Урок 4, тест 1 («В погоне за мечтой») Мемный мод Рекомендуемое время ? 00: 08: 04 00:22:15 1. Задание 1 Первая часть Ниже приведен перечень терминов. Все они, за…

Платформа Урок 4, тест 1 («В погоне за мечтой») Мемный мод Рекомендуемое время ? 00: 08: 04 00:22:15 1. Задание 1 Первая часть Ниже приведен перечень терминов. Все они, за исключением двух, относятся к понятию «искусство». Найдите два термина, «выпадающих» из общего ряда, и запишите в ответ цифры, под которыми они указаны. 1) архитектура; 2) живопись; 3) театр; 4) кино; 5) мораль; 6) религия; 7) музыка. 56 2. Задание 4 Первая часть Представьте, что Вы помогаете учителю оформить презентацию к уроку обществознания по теме «Духовная культура». Один из слайдов называется «Искусство». Что из перечисленного необходимо включить в этот слайд? Запишите в ответ цифры, под которыми они указаны. 1) познание мира с помощью слова, цвета и звука 2) значимость художественного вымысла 3) образность и наглядность 4) получение достоверной картины мира 5) изучение закономерностей развития мира 6) объективность отражения реального мира 123 3. Задание 3 Первая часть Установите соответствие между потребностями и их видами: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца. Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам. А) в общественном признании Б) в общении В) в утолении голода и жажды Г) в самосохранении Д) в труде 1) социальные 2) биологические (естественные) 11221 4. Задание 2 Первая часть Выберите верные суждения о духовной культуре и запишите в ответ цифры, под которыми они указаны. 1) Духовная культура — одна из сфер деятельности человека в обществе 2) Духовная культура включает познавательную деятельность и ее результаты 3) Объектами духовной культуры являются идеология, мораль, художественное творчество 4) Духовная культура — это окружающая человека искусственная среда 5) Духовная культура не связана с другими сферами жизни общества 123 5. Задание 5 Первая часть Установите соответствие между характерными чертами и разновидностями культуры: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца. Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам. А) обилие спецэффектов, увлекательные сюжеты Б) ориентация на запросы широкого круга потребителей В) коммерциализация духовной деятельности Г) приоритетное развитие развлекательных жанров Д) сложность содержания 1) массовая 2) элитарная 11112 6. Задание 6 Первая часть Установите соответствие между признаками и видами познания: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца. Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам. А) целенаправленный поиск объективной истины Б) осознанный контроль над процедурой познания В) знание как «побочный» результат деятельности Г) опора на опыт повседневной жизни Д) систематичность, логичность 1) ненаучное (обыденное) 2) научное 22112 7. Задание 3 Первая часть 33221 8. Задание 2 Первая часть 134 9. Задание 2 Первая часть 123 10. Задание 3 Первая часть 12123 11. Задание 3 Первая часть 32121 12. Задание 4 Первая часть 356 13. Задание 2 Первая часть 1245 14. Задание 3 Первая часть Установите соответствие между примерами и видами потребностей: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца. Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам. A) в познании мира Б) в поиске смысла жизни B) в двигательной активности Г) в общении Д) в труде 1) естественные 2) социальные 3) идеальные (духовные)