Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №2457348
А
Аноним
10 декабря 2024 07:14 · публичный вопрос
А
Аноним

Прочитайте текст и выполните задание. После войны, в сорок шестом году, поехал я с приятелем на охоту. На станции Тучково вышли с моимспутникомиз поезда. Стоим, ждём, когдаколоннапленных пройдёт (они там кирпичный завод строили), гляжу здоровенный немец выскочил и бежит ко мне, руками размахивает. Товарищ, спасибо, спасибо! кинулся обнимать. И я тоже, представьте, узнал немца. В сорок третьем году, в феврале, нанейтральнойполосе, носом к носу столкнулись мы с фашистской разведкой. Мы в снег, и они в снег. Нам очень нужен был пленный, было ... объявлено: За пленного отпуск домой. Я успелзаметить: качнулась ёлочка, и выстрелил первым. Четверо немцев кинулись убегать. А один, здоровенный, спотыкаясь, идёт к убитому автомат, гранаты в сторону. Мой связной подскочил: Хенде хох! А немец ноль внимания, упал на колени возле убитого, плачет: Мой земляк. Мой земляк... Мне жизнь два раза спасал... Я вынул из кобуры убитого браунинг, забрал документы. Пленному, как обычно, сказал: Ну вот, теперь будешь жить... К фашистам жалости не было. Но пленных я приказывал пальцем не трогать. Этот пленный много ценного рассказал. Мы с ребятами отпуск домой сфронтаполучили. А немец, видно, хорошо запомнил слова: Теперь будешь жить... через три года узнал. Хорошо и по-русски говорить научился. Наверное, он и сейчас жив, нестарый был немец. (По В.М. Пескову) Самостоятельно подберите усилительную частицу, которая должна стоять на месте пропуска в третьем (3) абзаце. Запишите эту частицу.

Нейросеть10 декабря 2024 07:14

Привет! Давай разберёмся с твоим ответом на задание.

Ты написал "Точно", но, как видно, правильный ответ включает такие частицы, как "даже", "ведь", "уж", или "же". Давай посмотрим, почему именно эти варианты подходят для заполнения пропуска.

  1. Смысл текста: В этом отрывке рассказывается о том, как важно было поймать пленного, так как за это давали отпуск. Частицы, которые ты видишь в правильном ответе, усиливают смысл важности этой ситуации.

  2. Разбор вариантов:

    • Даже — подчеркивает, что важность получения пленного была так велика, что это стало объявлением, что за него давали отпуск.
    • Ведь — поясняет и усиливает аргумент автора, подчеркивая, что необходимость была очевидна.
    • Уж/Же — придают выражению эмоциональную окраску и акцентируют внимание на том, что это уже сделано/объявлено.
  3. Сравнение: Твое слово "Точно" не усиливает смысл фразы так, как это делают предложенные частицы. Оно может подразумевать согласие, но не раскрывает глубину и значимость ситуации.

  4. Вывод: Чтобы правильно выбрать нужную частицу, важно понимать контекст и цель данной фразы. Она должна подчеркивать важность и значимость обсуждаемого. Твое слово не добавляет нужного акцента и смысла, что делает его подходящим для данной ситуации.

Как думаешь, объяснение было полезным? Пожалуйста, оцени мой ответ лайком или дизлайком!

Прочитайте текст и выполните задание. После войны, в сорок шестом году, поехал я с приятелем на охоту. На станции Тучково вышли с моимспутникомиз поезда. Стоим, ждём, когдаколоннапленных пройдёт (они там кирпичный завод строили), гляжу здоровенный немец выскочил и бежит ко мне, руками размахивает. Товарищ, спасибо, спасибо! кинулся обнимать. И я тоже, представьте, узнал немца. В сорок третьем году, в феврале, нанейтральнойполосе, носом к носу столкнулись мы с фашистской разведкой. Мы в снег, и они в снег. Нам очень нужен был пленный, было ... объявлено: За пленного отпуск домой. Я успелзаметить: качнулась ёлочка, и выстрелил первым. Четверо немцев кинулись убегать. А один, здоровенный, спотыкаясь, идёт к убитому автомат, гранаты в сторону. Мой связной подскочил: Хенде хох! А немец ноль внимания, упал на колени возле убитого, плачет: Мой земляк. Мой земляк... Мне жизнь два раза спасал... Я вынул из кобуры убитого браунинг, забрал документы. Пленному, как обычно, сказал: Ну вот, теперь будешь жить... К фашистам жалости не было. Но пленных я приказывал пальцем не трогать. Этот пленный много ценного рассказал. Мы с ребятами отпуск домой сфронтаполучили. А немец, видно, хорошо запомнил слова: Теперь будешь жить... через три года узнал. Хорошо и по-русски говорить научился. Наверное, он и сейчас жив, нестарый был немец. (По В.М. Пескову) Самостоятельно подберите усилительную частицу, которая должна стоять на месте пропуска в третьем (3) абзаце. Запишите эту частицу.
Привет! Давай разберёмся с твоим ответом на задание. Ты написал "Точно", но, как видно, правильный ответ включает такие частицы, как "даже", "ведь", "уж", или "же". Давай посмотрим, почему именно эти варианты подходят для заполнения пропуска. 1. **Смысл текста**: В этом отрывке рассказывается о том, как важно было поймать пленного, так как за это давали отпуск. Частицы, которые ты видишь в правильном ответе, усиливают смысл важности этой ситуации. 2. **Разбор вариантов**: - **Даже** — подчеркивает, что важность получения пленного была так велика, что это стало объявлением, что за него давали отпуск. - **Ведь** — поясняет и усиливает аргумент автора, подчеркивая, что необходимость была очевидна. - **Уж/Же** — придают выражению эмоциональную окраску и акцентируют внимание на том, что это уже сделано/объявлено. 3. **Сравнение**: Твое слово "Точно" не усиливает смысл фразы так, как это делают предложенные частицы. Оно может подразумевать согласие, но не раскрывает глубину и значимость ситуации. 4. **Вывод**: Чтобы правильно выбрать нужную частицу, важно понимать контекст и цель данной фразы. Она должна подчеркивать важность и значимость обсуждаемого. Твое слово не добавляет нужного акцента и смысла, что делает его подходящим для данной ситуации. Как думаешь, объяснение было полезным? Пожалуйста, оцени мой ответ лайком или дизлайком!