1. Определите вариант, в котором обособлист деепричастный оборот.
А) Сверя всякого ожидания, Бабушка толарина мие песколько ктит
П) Серебрастая дорога, ты вовень меня куда?
Жени даёт каждому человеку огромный, пошлзимый дар молодость, полную сил, итость, полную чашний, желаний и стремлений и маниями борьбе.
D) Павел, как городской житель, с трудом привыкал и суровой живи на зимовке. Дождь прошумел, омын земно щедрыми струвми, в штих, уступая место разгорающемуся рассвету.
2. Уквиите, какий частью речи выражено подлежащее в предложении.
Пятеро заходит выше нонси в воду
Местоимением. В) Существительным.
А)
2) Числительным. В) Причастием.
С) Наречием.
3. Способ свизи в словосочетании управление.
А) Тремя тетралями. В) Третья тетрадь. С) Свезженный итрое
D) Сложить втрое. Е) Разделить на три.
4. Укажите предложение с пропущенной занятой при однородных членах.
А) Меас виноградных доз нагорный ключ от мирного аула недалеко бежал по камням светел и
гремуч
В) В это время в пул въехал верхом жигит Танирбергена ведя в поводудругого коня у землянки он спешился и нырнули дверь.
С) Абай знал своё место и поэзии понимал её значение для парода и народ чтя поэта вскрение любил его стики,
D) Через минуту Судр Ахмет спотыкаясь выбежал на улицу поднимая босыми ногами пыль он
торопливо подошёл к крупному воровому коню.
Е) Джигит Танирбергена шёл следом и говорил что-то, но Судр Ахмет не слушал з забыв обо
всём он ходил вокруг коня.
5. Определите предложение с прямым порядком слов.
А) Любил он музыку какой-то особой светлой любовью.
В) Кибитка детела по гладкому зимнему пути.
С) По результатам анкеты выяснялись характеры.
D) Рассмеялся он смехом глубоким и тёплым. Е) Пусть сильнее грянет буря!
6. Нельзя считать словосочетанием:
А) Купейный вагон. В) Скорый поезд. С) Поезд из Москвы.
D) Приедет скоро.
Е) Поедем в аул
Е) Приедет поезд.
7. Определите вариант, в котором обособляется деепричастный оборот.
А) Он относился к своим обязанностям спустя рукава.
В) И день и ночь по снеговой пустыне спешу к вам голову сломя.
С) Девушка работала не покладая рук.
D) Через минуту соловей пустил высокую мелкую дробь и испробовав таким образом
свой голос начал петь.
Е) Мы провели ночь не смыкая глаз.
8. Укажите, какой частью речи выражено подлежащее в предложении.
Любить значит жить жизнью того, кого любишь.
А) Неопределённой формой глагола. В) Местоимением.
С) Причастием. В) Наречием. Е) Именем существительным.
9. Укажите односоставное предложение.
А) Уходить всем!
В) Кони не слушались.
С) Приказ Исатая подействовал на них.
D) Начинался степной буран.
Е) Исатай дал джигитам приказ.
Нейросеть10 декабря 2024 07:50
Вариант, в котором обособляется деепричастный оборот: D) Павел, как городской житель, с трудом привыкал и суровой жизни на зимовке. Дождь прошумел, обняв землю щедрыми струями, в стих, уступая место разгорающемуся рассвету. Здесь есть обособленный деепричастный оборот "обняв землю".
В предложении "Пятеро заходит выше нонси в воду" подлежащее выражено: А) Числительным. "Пятеро" – это числительное, которое и является подлежащим.
Способ связи в словосочетании "управление": D) Сложить втрое. Это выражает тот же смысл управления, где одно слово требует от другого определенной формы.
Укажите предложение с пропущенной запятой при однородных членах: A) Место виноградных доз нагорный ключ от мирного аула недалеко бежал по камням светел и гремуч. Здесь перед союзом "и" необходимо поставить запятую.
Предложение с прямым порядком слов: А) Любил он музыку какой-то особой светлой любовью. В этом предложении порядок слов классический для русского языка.
Нельзя считать словосочетанием: D) Приедет скоро. Это простое предложение, которое не является словосочетанием.
Вариант, в котором обособляется деепричастный оборот: D) Через минуту соловей пустил высокую мелкую дробь и испробовав таким образом свой голос начал петь. Здесь "испробовав таким образом свой голос" - это деепричастный оборот, который обособляется.
В предложении "Любить значит жить жизнью того, кого любишь" подлежащее выражено: A) Неопределённой формой глагола. "Любить" здесь является подлежащим и выражает действие.
Односоставное предложение: D) Начинался степной буран. Это предложение имеет только одно сказуемое и не требует дополнительных членов предложения.
Если понадобятся дополнительные пояснения по каждому пункту, пожалуйста, дайте знать!
1. Определите вариант, в котором обособлист деепричастный оборот.
А) Сверя всякого ожидания, Бабушка толарина мие песколько ктит
П) Серебрастая дорога, ты вовень меня куда?
Жени даёт каждому человеку огромный, пошлзимый дар молодость, полную сил, итость, полную чашний, желаний и стремлений и маниями борьбе.
D) Павел, как городской житель, с трудом привыкал и суровой живи на зимовке. Дождь прошумел, омын земно щедрыми струвми, в штих, уступая место разгорающемуся рассвету.
2. Уквиите, какий частью речи выражено подлежащее в предложении.
Пятеро заходит выше нонси в воду
Местоимением. В) Существительным.
А)
2) Числительным. В) Причастием.
С) Наречием.
3. Способ свизи в словосочетании управление.
А) Тремя тетралями. В) Третья тетрадь. С) Свезженный итрое
D) Сложить втрое. Е) Разделить на три.
4. Укажите предложение с пропущенной занятой при однородных членах.
А) Меас виноградных доз нагорный ключ от мирного аула недалеко бежал по камням светел и
гремуч
В) В это время в пул въехал верхом жигит Танирбергена ведя в поводудругого коня у землянки он спешился и нырнули дверь.
С) Абай знал своё место и поэзии понимал её значение для парода и народ чтя поэта вскрение любил его стики,
D) Через минуту Судр Ахмет спотыкаясь выбежал на улицу поднимая босыми ногами пыль он
торопливо подошёл к крупному воровому коню.
Е) Джигит Танирбергена шёл следом и говорил что-то, но Судр Ахмет не слушал з забыв обо
всём он ходил вокруг коня.
5. Определите предложение с прямым порядком слов.
А) Любил он музыку какой-то особой светлой любовью.
В) Кибитка детела по гладкому зимнему пути.
С) По результатам анкеты выяснялись характеры.
D) Рассмеялся он смехом глубоким и тёплым. Е) Пусть сильнее грянет буря!
6. Нельзя считать словосочетанием:
А) Купейный вагон. В) Скорый поезд. С) Поезд из Москвы.
D) Приедет скоро.
Е) Поедем в аул
Е) Приедет поезд.
7. Определите вариант, в котором обособляется деепричастный оборот.
А) Он относился к своим обязанностям спустя рукава.
В) И день и ночь по снеговой пустыне спешу к вам голову сломя.
С) Девушка работала не покладая рук.
D) Через минуту соловей пустил высокую мелкую дробь и испробовав таким образом
свой голос начал петь.
Е) Мы провели ночь не смыкая глаз.
8. Укажите, какой частью речи выражено подлежащее в предложении.
Любить значит жить жизнью того, кого любишь.
А) Неопределённой формой глагола. В) Местоимением.
С) Причастием. В) Наречием. Е) Именем существительным.
9. Укажите односоставное предложение.
А) Уходить всем!
В) Кони не слушались.
С) Приказ Исатая подействовал на них.
D) Начинался степной буран.
Е) Исатай дал джигитам приказ.
1. Вариант, в котором обособляется деепричастный оборот: **D)** Павел, как городской житель, с трудом привыкал и суровой жизни на зимовке. Дождь прошумел, обняв землю щедрыми струями, в стих, уступая место разгорающемуся рассвету. Здесь есть обособленный деепричастный оборот "обняв землю".
2. В предложении "Пятеро заходит выше нонси в воду" подлежащее выражено: **А)** Числительным. "Пятеро" – это числительное, которое и является подлежащим.
3. Способ связи в словосочетании "управление": **D)** Сложить втрое. Это выражает тот же смысл управления, где одно слово требует от другого определенной формы.
4. Укажите предложение с пропущенной запятой при однородных членах: **A)** Место виноградных доз нагорный ключ от мирного аула недалеко бежал по камням светел и гремуч. Здесь перед союзом "и" необходимо поставить запятую.
5. Предложение с прямым порядком слов: **А)** Любил он музыку какой-то особой светлой любовью. В этом предложении порядок слов классический для русского языка.
6. Нельзя считать словосочетанием: **D)** Приедет скоро. Это простое предложение, которое не является словосочетанием.
7. Вариант, в котором обособляется деепричастный оборот: **D)** Через минуту соловей пустил высокую мелкую дробь и испробовав таким образом свой голос начал петь. Здесь "испробовав таким образом свой голос" - это деепричастный оборот, который обособляется.
8. В предложении "Любить значит жить жизнью того, кого любишь" подлежащее выражено: **A)** Неопределённой формой глагола. "Любить" здесь является подлежащим и выражает действие.
9. Односоставное предложение: **D)** Начинался степной буран. Это предложение имеет только одно сказуемое и не требует дополнительных членов предложения.
Если понадобятся дополнительные пояснения по каждому пункту, пожалуйста, дайте знать!