Дополните предложение Контрольная работа по теме: «Опорно-двигательный аппарат» Вариант 2. 1. Органические вещества придают костям ..... 2. В длину кость растёт за счет ....... 3.…
Дополните предложение Контрольная работа по теме: «Опорно-двигательный аппарат» Вариант 2. 1. Органические вещества придают костям ..... 2. В длину кость растёт за счет ....... 3. В полости кости располагается 4. Нижние конечности массивнее верхних. Эта особенность скелета человека связана с ******.. 5. Пояс верхних конечностей человека состоит из ..... 6. Кости периферического отдела скелета соединены с помощью 7. Снаружи мышца покрыта ......... 8. Недостаток подвижности, называется....... 9. Работа, связанная с удержанием тела или груза, называется ....... 10. Мышцы, выполняющие противоположно какое-либо действие, называются .... При выполнении заданий 11-12 выберите 3 верных ответа из 6 11. В чем состоит сходство скелета человека и скелетов млекопитающих животных? 1) позвоночник имеет пять отделов 2) стопа имеет свод 3) мозговой отдел черепа больше лицевого 4) имеются парные суставные конечности 5) в шейном отделе семь позвонков 6) форма позвоночника S-образная 12. Какие мышцы не относятся к мышцам туловища 1) межреберные мышцы; 2) икроножная мышца 3) мышцы брюшного пресса; 4) трапециевидная мышца; 5) височная мышца; 6) жевательные мышцы. В задании 13 установите соответствие Установите соответствие между костями и типом соединения А) кости таза Б) фаланги пальца Кости В) кости мозгового отдела черепа Г) позвонки шейного отдела позвоночника Д) бедренная кость с костями таза Е) кости ребер с грудиной Тип соединения 1) Неподвижное 2) Полуподвижное 3) Подвижное Задание 14. Укажите номер неправильного предложения и исправьте ошибку. Скелет головы. 1. Скелет головы - череп - состоит из мозгового и лицевого отделов. 2. Лицевой отдел черепа преобладает над мозговым. 3. Кости черепа между собой соединены неподвижно путем сращения. 4. Височные, теменные и затылочные кости относятся к мозговому отделу черепа, а лобная, скуловые, челюстные к лицевому отделу. 5. Верхнечелюстная кость неподвижная, нижнечелюстная кость - подвижная. 6. На этих костях находятся зубы, корни которых расположены в специальных костных ячейках.
Конечно! Давайте вместе разберёмся с каждым предложением и вопросами по теме "Опорно-двигательный аппарат".
- Органические вещества придают костям гибкость и прочность.
- В длину кость растёт за счёт зон роста (эпифизарных пластинок).
- В полости кости располагается костный мозг.
- Нижние конечности массивнее верхних. Эта особенность скелета человека связана с функцией опоры и передвижения, так как они выдерживают больший вес тела.
- Пояс верхних конечностей человека состоит из ключицы и лопатки.
- Кости периферического отдела скелета соединены с помощью суставов.
- Снаружи мышца покрыта фасцией.
- Недостаток подвижности называется гипомобильностью.
- Работа, связанная с удержанием тела или груза, называется статической.
- Мышцы, выполняющие противоположно какое-либо действие, называются антагонистами.
Теперь перейдём к заданиям 11 и 12:
- В чем состоит сходство скелета человека и скелетов млекопитающих животных?
- мозговой отдел черепа больше лицевого
- имеются парные суставные конечности
- в шейном отделе семь позвонков
- Какие мышцы не относятся к мышцам туловища?
- икроножная мышца
- жевательные мышцы
- Обратите внимание, что жевательные мышцы расположены в области лица, но не считаются мышцами туловища.
Теперь перейдём к заданию 13, установим соответствие между костями и типом соединения:
- А) кости таза - 1) Неподвижное
- Б) фаланги пальца - 3) Подвижное
- В) кости мозгового отдела черепа - 1) Неподвижное
- Г) позвонки шейного отдела позвоночника - 2) Полуподвижное
- Д) бедренная кость с костями таза - 3) Подвижное
- Е) кости ребер с грудиной - 1) Неподвижное
В задании 14:
Неправильным является предложение 2. Лицевой отдел черепа преобладает над мозговым. Правильный вариант: "Мозговой отдел черепа преобладает над лицевым."
Если будут дополнительные вопросы или потребуется помощь с другими заданиями, не стесняйтесь обращаться! Удачи в учёбе!
