Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №2461079
А
Аноним
10 декабря 2024 13:38 · публичный вопрос
А
Аноним

СРЕДА, 11 Дек 2024 Информатика В ясельной группе 11 деток любят манную кашу, 13 – гречневую и 7 малышей – перловую. Четверо любят и манную, и гречневую, 3 – манную и перловую, 6- гречневую и перловую, а двое с удовольствием «уплетают» все три вида каши. Сколько детей в этой группе, если в ней нет ни одного ребёнка, вовсе не любящего кашу?

Нейросеть10 декабря 2024 13:38

Чтобы решить эту задачу, воспользуемся принципом включения-исключения.

Обозначим количество детей, любящих различные виды каши:

  • \( A \) — количество любителей манной каши: \( |A| = 11 \)
  • \( B \) — количество любителей гречневой каши: \( |B| = 13 \)
  • \( C \) — количество любителей перловой каши: \( |C| = 7 \)

Также у нас есть следующие данные о пересечениях множеств:

  • \( |A \cap B| = 4 \) — дети, которые любят и манную, и гречневую кашу
  • \( |A \cap C| = 3 \) — дети, которые любят и манную, и перловую кашу
  • \( |B \cap C| = 6 \) — дети, которые любят и гречневую, и перловую кашу
  • \( |A \cap B \cap C| = 2 \) — дети, которые любят все три вида каши

Теперь по формуле включения-исключения вычислим общее количество детей, которые любят хотя бы один вид каши:

\[ |A \cup B \cup C| = |A| + |B| + |C| - |A \cap B| - |A \cap C| - |B \cap C| + |A \cap B \cap C| \]

Подставляем известные значения:

\[ |A \cup B \cup C| = 11 + 13 + 7 - 4 - 3 - 6 + 2 \] \[ |A \cup B \cup C| = 31 - 13 + 2 = 20 \]

Таким образом, в ясельной группе 20 деток, которые любят хотя бы один вид каши.

СРЕДА, 11 Дек 2024 Информатика В ясельной группе 11 деток любят манную кашу, 13 – гречневую и 7 малышей – перловую. Четверо любят и манную, и гречневую, 3 – манную и перловую, 6- гречневую и перловую, а двое с удовольствием «уплетают» все три вида каши. Сколько детей в этой группе, если в ней нет ни одного ребёнка, вовсе не любящего кашу?
Чтобы решить эту задачу, воспользуемся принципом включения-исключения. Обозначим количество детей, любящих различные виды каши: - \( A \) — количество любителей манной каши: \( |A| = 11 \) - \( B \) — количество любителей гречневой каши: \( |B| = 13 \) - \( C \) — количество любителей перловой каши: \( |C| = 7 \) Также у нас есть следующие данные о пересечениях множеств: - \( |A \cap B| = 4 \) — дети, которые любят и манную, и гречневую кашу - \( |A \cap C| = 3 \) — дети, которые любят и манную, и перловую кашу - \( |B \cap C| = 6 \) — дети, которые любят и гречневую, и перловую кашу - \( |A \cap B \cap C| = 2 \) — дети, которые любят все три вида каши Теперь по формуле включения-исключения вычислим общее количество детей, которые любят хотя бы один вид каши: \[ |A \cup B \cup C| = |A| + |B| + |C| - |A \cap B| - |A \cap C| - |B \cap C| + |A \cap B \cap C| \] Подставляем известные значения: \[ |A \cup B \cup C| = 11 + 13 + 7 - 4 - 3 - 6 + 2 \] \[ |A \cup B \cup C| = 31 - 13 + 2 = 20 \] Таким образом, в ясельной группе 20 деток, которые любят хотя бы один вид каши.