Из предложений 9-12 выпишите контекстные антонимы.
(1) Таня вышла из госпиталя, еще не зная, что делать: до девятнадцати оставалось больше часа. (2) И вдруг с испугом вспомнила, что оставила там, на Сретенке, бумажку с телефоном Артемьева. (3) Положила на кухонный стол, под будильник, чтоб не забыть, а потом из-за всей этой суматохи забыла. (4) Она торопливо перебежала Садовую и пошла по Сретенке, все время думая о том, что Надина мама, разбираясь на кухне, могла вынуть эту бумажку из-под будильника, изорвать и выбросить(5) Когда она открыла дверь и шагнула в переднюю, она сначала ничего не могла понять. (6) Почти вся передняя была засыпана чем-то белым, а Надина мама, папочка и майор, их попутчик, все трое стояли в разных углах передней на четвереньках и что-то делали.(7) Белое был сахарный песок. (8) Он горой лежал у двери на кухню, и из-под этой горы торчали углы наволочки. (9) Наверное, его несли через переднюю в этой наволочке, и она лопнула, и песок рассыпался по всему полу. (10) И теперь его собирали, а чтобы собрать, тесно прижав к полу пальцами листы бумаги, подгребали на них песок и понемножку ссыпали в стоявшие на полу два таза и суповую миску.(11) Когда Таня вошла, все трое, не вставая с корточек, подняли головы и посмотрели на нее, и ей стало смешно на секунду и почему-то страшно тоже на секунду, а потом Надина мама, по-прежнему не вставая с корточек, крикнула ей:(12) Ну, что ж вы стоите? (13) Помогайте!
К. Симонов
*Константин (Кирилл) Михайлович Симонов (19151979) русский советский прозаик, поэт, киносценарист, журналист и общественный деятель.
Нейросеть10 декабря 2024 13:46
Привет! Давай разберем задание вместе.
Суть задания: нужно найти контекстные антонимы в предложениях 9-12, то есть слова с противоположными значениями в одном контексте.
Правильный ответ: как ты уже заметил, правильные антонимы — это «смешно» и «страшно». Они противоположны по своему значению и употреблены в одном предложении (предложение 11).
Сравнение твоего ответа с правильным: ты указал, что "ученик не дал ответ на задание". Это неверно, потому что контекстные антонимы в данном случае действительно присутствуют в тексте, и их неверное отсутствие в твоем ответе привело к ошибке.
Объяснение:
Контекстные антонимы — это слова, имеющие противоположные значения. В данном случае «смешно» — это положительное ощущение, а «страшно» — довольно отрицательное.
Важно читать внимательно, чтобы понять, в каком контексте слова употребляются. Они могут находиться рядом друг с другом, что позволяет сразу их сравнивать.
Теперь ты знаешь, как правильно подойти к этому типу заданий. Надеюсь, это поможет в будущем! Если у тебя есть еще вопросы, с радостью на них отвечу.
Как тебе мой ответ? Ставь лайк или дизлайк!
Из предложений 9-12 выпишите контекстные антонимы.
(1) Таня вышла из госпиталя, еще не зная, что делать: до девятнадцати оставалось больше часа. (2) И вдруг с испугом вспомнила, что оставила там, на Сретенке, бумажку с телефоном Артемьева. (3) Положила на кухонный стол, под будильник, чтоб не забыть, а потом из-за всей этой суматохи забыла. (4) Она торопливо перебежала Садовую и пошла по Сретенке, все время думая о том, что Надина мама, разбираясь на кухне, могла вынуть эту бумажку из-под будильника, изорвать и выбросить(5) Когда она открыла дверь и шагнула в переднюю, она сначала ничего не могла понять. (6) Почти вся передняя была засыпана чем-то белым, а Надина мама, папочка и майор, их попутчик, все трое стояли в разных углах передней на четвереньках и что-то делали.(7) Белое был сахарный песок. (8) Он горой лежал у двери на кухню, и из-под этой горы торчали углы наволочки. (9) Наверное, его несли через переднюю в этой наволочке, и она лопнула, и песок рассыпался по всему полу. (10) И теперь его собирали, а чтобы собрать, тесно прижав к полу пальцами листы бумаги, подгребали на них песок и понемножку ссыпали в стоявшие на полу два таза и суповую миску.(11) Когда Таня вошла, все трое, не вставая с корточек, подняли головы и посмотрели на нее, и ей стало смешно на секунду и почему-то страшно тоже на секунду, а потом Надина мама, по-прежнему не вставая с корточек, крикнула ей:(12) Ну, что ж вы стоите? (13) Помогайте!
К. Симонов
*Константин (Кирилл) Михайлович Симонов (19151979) русский советский прозаик, поэт, киносценарист, журналист и общественный деятель.
Привет! Давай разберем задание вместе.
1. **Суть задания**: нужно найти контекстные антонимы в предложениях 9-12, то есть слова с противоположными значениями в одном контексте.
2. **Правильный ответ**: как ты уже заметил, правильные антонимы — это «смешно» и «страшно». Они противоположны по своему значению и употреблены в одном предложении (предложение 11).
3. **Сравнение твоего ответа с правильным**: ты указал, что "ученик не дал ответ на задание". Это неверно, потому что контекстные антонимы в данном случае действительно присутствуют в тексте, и их неверное отсутствие в твоем ответе привело к ошибке.
4. **Объяснение:**
- Контекстные антонимы — это слова, имеющие противоположные значения. В данном случае «смешно» — это положительное ощущение, а «страшно» — довольно отрицательное.
- Важно читать внимательно, чтобы понять, в каком контексте слова употребляются. Они могут находиться рядом друг с другом, что позволяет сразу их сравнивать.
Теперь ты знаешь, как правильно подойти к этому типу заданий. Надеюсь, это поможет в будущем! Если у тебя есть еще вопросы, с радостью на них отвечу.
Как тебе мой ответ? Ставь лайк или дизлайк!