Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №2461702
А
Аноним
10 декабря 2024 14:26 · публичный вопрос
А
Аноним

Приведённых предложениях пронумерованы все запятые. Выпишите цифру(-ы), обозначающую(-ие) запятую(-ые) при обращении. А дед Митрий,(1) по прозвищу «Десять процентов»,(2) узнав об этой маленькой истории с берёзой,(3) истолковал её по-своему. — Ты,(4) милок,(5) — сказал он Рувиму,(6) — поживи с моё,(7) тогда и спорь. (К. Паустовский) Введите ваш ответ Задача 4. Расставьте знаки препинания. Укажите цифры, на месте которых должны стоять запятые. Куда охотнее (1) люди осуждают поступки своего (2) детства (3) не замечая (4) их чистоты (5) и цельности. Двойник Сёмина (6) живший во втором веке до нашей (7) эры в Риме (8) очень прославился одной фразой. Введите ваш ответ Задача 5. В приведённых предложениях пронумерованы все запятые. Выпишите цифру(-ы), обозначающую(-ие) запятую(-ые) при обращении. Дочка дворника,(1) Машутка,(2) в ужасе бросилась в дом. — Не знаю,(3) о чём ты думаешь,(4) Марина,(5) таская из библиотеки эти книги! (В. Осеева) Введите ваш ответ Задача 6. Прочитайте текст и выполните задание (1)На краю оврага, за которым начинался большой лес, Мишка обернулся и, увидев меня, что-то сказал Борьке и Зойке. (2)Они присели на пенёчки, глядя в мою сторону. (3)Когда я подошёл, Мишка сказал: (4)– Мы тут соревнование устроили. (5)Первая премия тому, кто больше всех соберёт, а вторая — за самый … Показать весь текст В приведённых ниже предложениях из прочитанного текста пронумерованы все запятые. Выпишите цифры, обозначающие запятые при вводном слове. — Значит, (1) я две премии получу? — спросил Борька. Я подумал, (2) что такой большой гриб, (3) наверно, (4) должен быть гнилым, (5) и заглянул под шляпку. Введите ваш ответ Задача 7. Расставьте знаки препинания. Укажите все цифры, на месте которых в предложениях должны стоять запятые. Мы не надеялись никогда более встретиться (1) однако (2) встретились. Как я его ловко (3) однако! Введите ваш ответ Задача 8. В приведённых предложениях пронумерованы все запятые. Выпишите цифру(-ы), обозначающую(-ие) запятую(-ые) при вводном слове или вводных конструкциях. Бывало,(1) сам по бутылкам разливал квас и запечатывал. Ну,(2) ты располагайся,(3) живи на здоровье… Казалось,(4) что стоит только прикоснуться — сразу опалят! (Е. Носов) Введите ваш ответ Задача 9. В приведённых предложениях пронумерованы все запятые. Выпишите цифру(-ы), обозначающую(-ие) запятую(-ые) при вводном слове или вводных конструкциях. Говорят,(1) что у каждого человека в жизни должна быть цель. Мама и папа,(2) когда оставались вдвоём,(3) кажется,(4) ни о чём,(5) кроме моей болезни,(6) не говорили. (А. Алексин)

Нейросеть10 декабря 2024 14:26

Задача 3. Выпишите цифру(-ы), обозначающую(-ие) запятую(-ые) при обращении.

Запятые при обращении в приведённых предложениях находятся под номерами: 4, 5.

Ответ: 4, 5


Задача 4. Укажите цифры, на месте которых должны стоять запятые.

Запятые должны стоять на местах: 1, 4, 6, 8.

Ответ: 1, 4, 6, 8


Задача 5. Выпишите цифру(-ы), обозначающую(-ие) запятую(-ые) при обращении.

Запятая при обращении находится под номером: 5.

Ответ: 5


Задача 6. Выпишите цифры, обозначающие запятые при вводном слове.

Запятые, связанные с вводными словами в данном тексте, находятся под номерами: 2, 4.

Ответ: 2, 4


Задача 7. Укажите все цифры, на месте которых должны стоять запятые.

Запятые должны стоять на местах: 1, 2.

Ответ: 1, 2


Задача 8. Выпишите цифру(-ы), обозначающую(-ие) запятую(-ые) при вводном слове или вводных конструкциях.

Запятые, относящиеся к вводным словам или конструкциям, находятся под номерами: 2, 4.

Ответ: 2, 4


Задача 9. Выпишите цифру(-ы), обозначающую(-ие) запятую(-ые) при вводном слове или вводных конструкциях.

Запятая при вводном слове находится под номером: 4.

Ответ: 4

приведённых предложениях пронумерованы все запятые. Выпишите цифру(-ы), обозначающую(-ие) запятую(-ые) при обращении. А дед Митрий,(1) по прозвищу «Десять процентов»,(2) узнав об этой маленькой истории с берёзой,(3) истолковал её по-своему. — Ты,(4) милок,(5) — сказал он Рувиму,(6) — поживи с моё,(7) тогда и спорь. (К. Паустовский) Введите ваш ответ Задача 4. Расставьте знаки препинания. Укажите цифры, на месте которых должны стоять запятые. Куда охотнее (1) люди осуждают поступки своего (2) детства (3) не замечая (4) их чистоты (5) и цельности. Двойник Сёмина (6) живший во втором веке до нашей (7) эры в Риме (8) очень прославился одной фразой. Введите ваш ответ Задача 5. В приведённых предложениях пронумерованы все запятые. Выпишите цифру(-ы), обозначающую(-ие) запятую(-ые) при обращении. Дочка дворника,(1) Машутка,(2) в ужасе бросилась в дом. — Не знаю,(3) о чём ты думаешь,(4) Марина,(5) таская из библиотеки эти книги! (В. Осеева) Введите ваш ответ Задача 6. Прочитайте текст и выполните задание (1)На краю оврага, за которым начинался большой лес, Мишка обернулся и, увидев меня, что-то сказал Борьке и Зойке. (2)Они присели на пенёчки, глядя в мою сторону. (3)Когда я подошёл, Мишка сказал: (4)– Мы тут соревнование устроили. (5)Первая премия тому, кто больше всех соберёт, а вторая — за самый … Показать весь текст В приведённых ниже предложениях из прочитанного текста пронумерованы все запятые. Выпишите цифры, обозначающие запятые при вводном слове. — Значит, (1) я две премии получу? — спросил Борька. Я подумал, (2) что такой большой гриб, (3) наверно, (4) должен быть гнилым, (5) и заглянул под шляпку. Введите ваш ответ Задача 7. Расставьте знаки препинания. Укажите все цифры, на месте которых в предложениях должны стоять запятые. Мы не надеялись никогда более встретиться (1) однако (2) встретились. Как я его ловко (3) однако! Введите ваш ответ Задача 8. В приведённых предложениях пронумерованы все запятые. Выпишите цифру(-ы), обозначающую(-ие) запятую(-ые) при вводном слове или вводных конструкциях. Бывало,(1) сам по бутылкам разливал квас и запечатывал. Ну,(2) ты располагайся,(3) живи на здоровье… Казалось,(4) что стоит только прикоснуться — сразу опалят! (Е. Носов) Введите ваш ответ Задача 9. В приведённых предложениях пронумерованы все запятые. Выпишите цифру(-ы), обозначающую(-ие) запятую(-ые) при вводном слове или вводных конструкциях. Говорят,(1) что у каждого человека в жизни должна быть цель. Мама и папа,(2) когда оставались вдвоём,(3) кажется,(4) ни о чём,(5) кроме моей болезни,(6) не говорили. (А. Алексин)
Задача 3. Выпишите цифру(-ы), обозначающую(-ие) запятую(-ые) при обращении. Запятые при обращении в приведённых предложениях находятся под номерами: 4, 5. Ответ: 4, 5 --- Задача 4. Укажите цифры, на месте которых должны стоять запятые. Запятые должны стоять на местах: 1, 4, 6, 8. Ответ: 1, 4, 6, 8 --- Задача 5. Выпишите цифру(-ы), обозначающую(-ие) запятую(-ые) при обращении. Запятая при обращении находится под номером: 5. Ответ: 5 --- Задача 6. Выпишите цифры, обозначающие запятые при вводном слове. Запятые, связанные с вводными словами в данном тексте, находятся под номерами: 2, 4. Ответ: 2, 4 --- Задача 7. Укажите все цифры, на месте которых должны стоять запятые. Запятые должны стоять на местах: 1, 2. Ответ: 1, 2 --- Задача 8. Выпишите цифру(-ы), обозначающую(-ие) запятую(-ые) при вводном слове или вводных конструкциях. Запятые, относящиеся к вводным словам или конструкциям, находятся под номерами: 2, 4. Ответ: 2, 4 --- Задача 9. Выпишите цифру(-ы), обозначающую(-ие) запятую(-ые) при вводном слове или вводных конструкциях. Запятая при вводном слове находится под номером: 4. Ответ: 4