Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №2462862
А
Аноним
10 декабря 2024 15:55 · публичный вопрос
А
Аноним

Перевести на русский язык текст с башкирского Ләләгә инде һигеҙ йәш тулды. Яңы өйгә күсеп, аҙна-ун көн йәшәүгә, Ләләнең үҙенең дә йәшелсә баҡсаһы барлыҡҡа килде. Күрше ағайҙарҙың…

Запрос пользователя

Перевести на русский язык текст с башкирского Ләләгә инде һигеҙ йәш тулды. Яңы өйгә күсеп, аҙна-ун көн йәшәүгә, Ләләнең үҙенең дә йәшелсә баҡсаһы барлыҡҡа килде. Күрше ағайҙарҙың баҡсаһы янында гына ике төп көнбағыш ултыра ине. Уларҙы ҡыҙыҡай тәүге көндә үк күргәйне инде. Ул көн һайын үҙенең бәләкәй генә биҙрәләре менән көнбағыштарға һыу ҡойҙо, уйынсыҡ көрәге менән төптәрен күмде. Бер көндө Ләлә әсәһенең ашҡа турай торған һуғандары араһынан йәшел ҡыяҡ сығарған ике баш һуғанды алып сыҡты ла көнбағыштар янына ултыртып ҡуйҙы. Ләләнең көнбағыштары үҙенән әллә күпмегә бейек булып үҫеп китте. Кутандары ла, бер төптән әллә нисә йәшел ҡыяҡ сығарып, үргә үрләне. Тик бына ҡыярҙың ике һары сәскәһе генә әллә ни эшләп икеһе лә бер-бер артлы һулыны ла ҡуйҙы. Ҡыҙыҡай күпме генә һыу һипһә лә, яңынан күҙҙәрен асманылар. Ләлә сүгәләп кенә ергә ултырҙы, үҙенең баҡсаһында- гы һулыған сәскәләренә моңһоу ғына ҡарап торҙо. Унан һуң ҡапыл урынынан һикереп торҙо. Уның йөҙөндә шатлыҡ нуры балҡый ине: һулыған сәскәләрҙең төбөндә бәләкәй генә ике йәшел ҡыяр үҫә башлаган. Бер ҡояшлы иртәлә Ләлә башҡа көндәрҙәгенән иртәрәк уянды. Ул йүгерә-атлай тышҡа сығып китте һәм, күп тә үтмәй, ҡояш төҫлө балҡып, ҡулына бер башы аҡһыл, оҙонса йәшел ҡыяр тотоп, килеп тә инде. — Был ҡыяр минең баҡсамда үҫте. Кин, әсәй, шуны ла белмәйһеңме ни! — ти, Ләлә. Ул, ай-вайға ҡуймай, әсәһен тышҡа алып сыҡты. Көнбағыштарын, һуғандарын, ҙурайып килгән икенсе ҡыярын күрһәтте. Уларҙы нисек ҡарап үҫтереүе тураһында һөйләп бирҙе. Эш Текст буйынса изложение яҙығыҙ. Аҙағына үҙегеҙҙең баҡсала эшләүегеҙ хаҡында ла өҫтәгеҙ.

Ответ нейросети
10 декабря 2024 15:55

Ләлә уже исполнилось восемь лет. После того как они переехали в новый дом и прожили там неделю-две, у Ләлә также появился собственный огород. У соседей росли две высокие подсолнечники, которые девочка заметила в первый же день. Каждый день она поливала подсолнечники из своих маленьких ведер и игралa с игрушечной лопаткой, копая вокруг стеблей.

Однажды Ләлә вынула из лука, который ее мама нарезала для приготовления пищи, два головки, из которых пробивался зеленый росток, и посадила их рядом с подсолнечниками.

Подсолнечники Ләлә росли гораздо выше нее. У них на одном стебле вырастали несколько зеленых ростков, и они тянулись к небу. Но вот у огурцов только два желтых цветка увяли, несмотря на все усилия девочки поливать их. Сколько бы она не лила воду, они не раскрывали свои глазки.

Ләлә присела на землю и грустно посмотрела на увядшие цветы в своем огороде. Вдруг она вскочила на ноги. На ее лице засияла радость: у увядших цветков внизу начали расти два маленьких зеленых огурца.

В одно солнечное утро Ләлә встала раньше, чем обычно. Она выбежала на улицу и, совсем скоро, вернулась с одним длинным и потемневшим огурцом в руке, сверкающим на солнце.

— Этот огурец вырос в моем огороде. Ты этого не знаешь, мама? — сказала Ләлә. Не дождавшись ответа, она вывела маму на улицу. Она показала ей свои подсолнечники, лук и растущий второй огурец. Девочка рассказала, как она ухаживала за растениями.

В заключение, я тоже люблю работать в своем огороде. Это приносит мне много радости, когда я вижу, как мои растения растут и цветут. Уход за растениями — это не только труд, но и удовольствие.