1. (Не)кол..щиеся, а безопас(т)ные предметы. 2. (Не)выполне(н, нн)ое, а забытое об..щание. 3. (Не)убра(н,иш)ые, а ра(з,с)бросанные вещи. 4. (Пс) вывезенная, а оставленная на месте а(п, пⅢ)аратура. 5. (Не) (не)уклюжая, а собранная, вн..мательная ученица. 6. (Не)исписанные, а чистые тетради. 7. (Не) сорванные, а а(к,кк) уратно срезапные грибы. 8. (Пи)кем (не)политые, но и (не) засохшие цветы.
Давайте разберем каждое предложение и выберем правильные слова, чтобы оно стало грамматически верным:
Неколющие, а безопасные предметы. — "Неколющие" означает, что предметы не имеют колющих частей, и слово образовано с приставкой "не".
Невыполненное, а забытое общение. — "Невыполненное" здесь используется для обозначения чего-то, что не было выполнено.
Неубранные, а разбросанные вещи. — "Неубранные" указывает на вещи, которые не приведены в порядок.
Псевдовывезенная, а оставленная на месте аппаратура. — "Псевдовывезенная" подчеркивает, что аппаратура была вывезена только на вид, но на самом деле нет.
Неуклюжая, а собранная, внимательная ученица. — "Неуклюжая" указывает на то, что ученица не является неловкой.
Неисписанные, а чистые тетради. — "Неисписанные" говорит о том, что тетради не имеют записей.
Несорванные, а аккуратно срезанные грибы. — "Несорванные" обозначает, что грибы не были сорваны грубо.
Писями (не)политые, но и (не) засохшие цветы. — "Неполитые" указывает на то, что цветы не были политы.
Если у вас есть еще вопросы по данной теме или другие предложения, которые необходимо разобрать, не стесняйтесь спрашивать!
