Давайте начнем с первого вопроса о вероятности брака в керамической посуде.
- Вероятность того, что одна случайно выбранная в магазине тарелка окажется бракованной.
Сначала определим общее количество тарелок. Пусть всего изготовлено 100 тарелок (это просто для удобства расчетов). Из них 12% бракованных:
\[ Бракованные\ тарелки = 100 \times 0,12 = 12 \]
90% из этих бракованных тарелок определяются на контроле качества:
\[ Бракованные\ тарелки\ после\ контроля = 12 \times 0,90 = 10,8 \approx 11 \]
Оставшиеся 10% бракованных тарелок проходят в продажу:
\[ Бракованные\ тарелки\ в\ продаже = 12 - 11 = 1 \]
Таким образом, количество исправных (без дефектов) тарелок после контроля:
\[ Исправные\ тарелки = 100 - 1 = 99 \]
Теперь найдем общую вероятность того, что случайно выбранная тарелка окажется бракованной:
\[ P(\text{бракованная}) = \frac{\text{число бракованных}}{\text{общее число тарелок}} = \frac{1}{100} = 0,01 \]
Округлим результат до тысячных:
\[ P(\text{бракованная}) = 0,010 \]
Теперь найдём вероятность того, что тарелка окажется без дефектов:
\[ P(\text{без дефектов}) = \frac{99}{100} = 0,99 \]
Округлим до тысячных:
\[ P(\text{без дефектов}) = 0,990 \]
- Вероятность того, что Лиза и Василиса окажутся в одной и той же группе.
У нас есть 26 учеников, и мы разбиваем их на 2 равные группы по 13 человек.
Когда мы выбираем одну группу, учтем, что Лиза может оказаться либо в одной группе, либо в другой. Предположим, что Лиза уже находится в одной из групп. Мы должны найти вероятность того, что Василиса также окажется в этой группе.
В группе уже 1 место занято Лизой, следовательно, остается 12 мест из 25 оставшихся:
\[ P(\text{Василиса в той же группе}) = \frac{12}{25} \]
Теперь можем округлить это значение. 12/25 - это 0,48.
Таким образом, окончательные вероятности:
- Вероятность бракованной тарелки: 0,010
- Вероятность бездефектной тарелки: 0,990
- Вероятность Лизы и Василисы в одной группе: 0,48
Если есть еще вопросы или нужны дополнительные пояснения, с удовольствием помогу!
