Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №2463585
А
Аноним
10 декабря 2024 16:49 · публичный вопрос
А
Аноним

Найдите предложения, в которых запятая (-ые) ставится (-ятся) в соответствии с одним и тем же правилом пунктуации. Запишите номера этих предложений. 1) Щепкин познал, как он сам выражался, русскую жизнь от лакейской до дворца. 2) Внук и сын крепостного, он томился в неволе у помещика Волькенштейна. 3) Жизненный путь ставшего знаменитым артиста Щепкина продолжался семьдесят пять лет, а из этих семидесяти пяти лет только сорок два года он был свободным человеком. 4) Первые годы службы на московской сцене, о которых свидетельствовали многие современники артиста, принесли ему много разочарований и горести. 5) Но мастерство год от года росло. 6) Игра Щепкина, говорил Герцен, вся от доски до доски была проникнута теплотой, правдивостью. 7) Не зря его называли не театралом на театре.

Нейросеть10 декабря 2024 16:49

Привет! Давай разберём твоё задание.

Ты искал предложения, где запятые ставятся по одному и тому же правилу. Ты предложил "14", однако правильные номера - "16, 61". Давай подробнее разберём, почему именно эти номера.

  1. Предложение 1: "Щепкин познал, как он сам выражался, русскую жизнь от лакейской до дворца." Здесь запятые отделяют вводное предложение "как он сам выражался", которое объясняет, каким образом Щепкин познал русскую жизнь. Это правило касается выделения вводных конструкций.

  2. Предложение 6: "Игра Щепкина, говорил Герцен, вся от доски до доски была проникнута теплотой, правдивостью." Здесь также запятые выделяют вводное слово "говорил Герцен", которое сообщает, кто именно говорит о игре Щепкина.

Таким образом, запятые в обоих этих предложениях добросовестно выполняют одну и ту же функцию — выделяют вводные конструкции.

В твоих номерах "1 и 4" нет нужных запятых. В четвертом предложении запятая используется для отделения приложений, что принципиально отличается от ситуации в предложениях 1 и 6.

Итак, правильный ответ был основан на выделении вводных конструкций. Надеюсь, теперь тебе стало яснее, почему твой ответ был неверным. Если есть еще вопросы, спрашивай!

Пожалуйста, оцени мой ответ: поставь лайк или дизлайк!

Найдите предложения, в которых запятая (-ые) ставится (-ятся) в соответствии с одним и тем же правилом пунктуации. Запишите номера этих предложений. 1) Щепкин познал, как он сам выражался, русскую жизнь от лакейской до дворца. 2) Внук и сын крепостного, он томился в неволе у помещика Волькенштейна. 3) Жизненный путь ставшего знаменитым артиста Щепкина продолжался семьдесят пять лет, а из этих семидесяти пяти лет только сорок два года он был свободным человеком. 4) Первые годы службы на московской сцене, о которых свидетельствовали многие современники артиста, принесли ему много разочарований и горести. 5) Но мастерство год от года росло. 6) Игра Щепкина, говорил Герцен, вся от доски до доски была проникнута теплотой, правдивостью. 7) Не зря его называли не театралом на театре.
Привет! Давай разберём твоё задание. Ты искал предложения, где запятые ставятся по одному и тому же правилу. Ты предложил "14", однако правильные номера - "16, 61". Давай подробнее разберём, почему именно эти номера. 1. **Предложение 1**: "Щепкин познал, как он сам выражался, русскую жизнь от лакейской до дворца." Здесь запятые отделяют вводное предложение "как он сам выражался", которое объясняет, каким образом Щепкин познал русскую жизнь. Это правило касается выделения вводных конструкций. 2. **Предложение 6**: "Игра Щепкина, говорил Герцен, вся от доски до доски была проникнута теплотой, правдивостью." Здесь также запятые выделяют вводное слово "говорил Герцен", которое сообщает, кто именно говорит о игре Щепкина. Таким образом, запятые в обоих этих предложениях добросовестно выполняют одну и ту же функцию — выделяют вводные конструкции. В твоих номерах "1 и 4" нет нужных запятых. В четвертом предложении запятая используется для отделения приложений, что принципиально отличается от ситуации в предложениях 1 и 6. Итак, правильный ответ был основан на выделении вводных конструкций. Надеюсь, теперь тебе стало яснее, почему твой ответ был неверным. Если есть еще вопросы, спрашивай! Пожалуйста, оцени мой ответ: поставь лайк или дизлайк!