Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №2463757
А
Аноним
10 декабря 2024 17:00 · публичный вопрос
А
Аноним

Практическая работа по обществознанию по разделам «Человек и общество. Духовная сфера», 8 класс 2024 год 3 вариант 1. Установите соответствие между социальными фактами и сферами общественной жизни: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца. СОЦИАЛЬНЫЕ ФАКТЫ А) расчёт параметров бюджета страны Б) создание службы занятости населения В) очередные выборы главы государства Г) разработка бизнес-плана компании Д) концерт всемирно известного музыканта СФЕРЫ ОБЩЕСТВЕННОЙ ЖИЗНИ 1) духовная 2) социальная 3) экономическая 4) политическая А Б В Г Д 2. Учитель объяснял учащимся тему «Духовная культура». Сравните две формы (области) духовной культуры: науку и искусство. Выберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера черт сходства, а во вторую колонку – порядковые номера черт различия. 1) способствует познанию мира 2) создаёт художественные образы 3) влияет на мировоззрение человека 4) стремится к объективности результатов Черты сходства Черты различия 3.Прочитайте приведённый ниже текст, каждое положение которого отмечено буквой. (А) В России медленнее, чем в странах Европы, растёт число пользователей глобальной сетью, что обусловлено её большими территориальными пространствами и техническими возможностями страны. (Б) По данным сomScore, осенью 2013 года количество российских пользователей Интернета достигло 50,8 млн. (В) Недостаточность информационных потоков уже сейчас приводит к потерям в прибыльности производства и снижает эффективность российской экономики. Определите, какие положения текста 1) отражают факты 2) выражают мнение Запишите в таблицу цифры, обозначающие характер соответствующих положений. А Б В 4.Кратко ответьте на вопросы: 1. Виталий учится в 8 классе гимназии. Дополнительно он посещает секцию фигурного катания. На какой образовательной ступени находится Виталий? 2.Принцип: «Поступай по отношению к людям так, как хотел бы, чтобы поступали по отношению к тебе», — выражает требование – 3.Что отличает искусство от других областей (форм) духовной культуры? 4.Наличие ритуалов, вера в сверхъестественное – это 5. Ученые утверждают: образование – это не только одно из основных прав человека, это конкретное, доказательное преимущество для общества в целом. Сформулируйте три подтверждения данной мысли.

Нейросеть10 декабря 2024 17:00

Практическая работа по обществознанию

1. Установите соответствие между социальными фактами и сферами общественной жизни:

Социальные факты Сферы общественной жизни
А) расчёт параметров бюджета страны 3) экономическая
Б) создание службы занятости населения 2) социальная
В) очередные выборы главы государства 4) политическая
Г) разработка бизнес-плана компании 3) экономическая
Д) концерт всемирно известного музыканта 1) духовная

2. Сравнение двух форм духовной культуры: наука и искусство

Черты сходства Черты различия
1) способствует познанию мира 2) создаёт художественные образы
3) влияет на мировоззрение человека 4) стремится к объективности результатов

3. Характер положений текста

Положение Характер
А 1) отражает факты
Б 1) отражает факты
В 2) выражает мнение

4. Краткие ответы на вопросы:

  1. Виталий находится на первой образовательной ступени (основное общее образование).
  2. Принцип «Поступай по отношению к людям так, как хотел бы, чтобы поступали по отношению к тебе», — выражает требование морального долга или золотого правила морали.
  3. Искусство отличает от других областей духовной культуры субъективность и эмоциональная насыщенность, создание художественных образов и выражение чувств.
  4. Наличие ритуалов, вера в сверхъестественное – это религиозные или духовные практики.
  5. Три подтверждения мысли о важности образования для общества:
    • Образование способствует экономическому развитию, обеспечивая квалифицированные кадры.
    • Формирование гражданского сознания и активной позиции граждан способствует демократии и стабильности в обществе.
    • Образование повышает качество жизни, уменьшает уровень бедности и социальной неравенства.
Практическая работа по обществознанию по разделам «Человек и общество. Духовная сфера», 8 класс 2024 год 3 вариант 1. Установите соответствие между социальными фактами и сферами общественной жизни: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца. СОЦИАЛЬНЫЕ ФАКТЫ А) расчёт параметров бюджета страны Б) создание службы занятости населения В) очередные выборы главы государства Г) разработка бизнес-плана компании Д) концерт всемирно известного музыканта СФЕРЫ ОБЩЕСТВЕННОЙ ЖИЗНИ 1) духовная 2) социальная 3) экономическая 4) политическая А Б В Г Д 2. Учитель объяснял учащимся тему «Духовная культура». Сравните две формы (области) духовной культуры: науку и искусство. Выберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера черт сходства, а во вторую колонку – порядковые номера черт различия. 1) способствует познанию мира 2) создаёт художественные образы 3) влияет на мировоззрение человека 4) стремится к объективности результатов Черты сходства Черты различия 3.Прочитайте приведённый ниже текст, каждое положение которого отмечено буквой. (А) В России медленнее, чем в странах Европы, растёт число пользователей глобальной сетью, что обусловлено её большими территориальными пространствами и техническими возможностями страны. (Б) По данным сomScore, осенью 2013 года количество российских пользователей Интернета достигло 50,8 млн. (В) Недостаточность информационных потоков уже сейчас приводит к потерям в прибыльности производства и снижает эффективность российской экономики. Определите, какие положения текста 1) отражают факты 2) выражают мнение Запишите в таблицу цифры, обозначающие характер соответствующих положений. А Б В 4.Кратко ответьте на вопросы: 1. Виталий учится в 8 классе гимназии. Дополнительно он посещает секцию фигурного катания. На какой образовательной ступени находится Виталий? 2.Принцип: «Поступай по отношению к людям так, как хотел бы, чтобы поступали по отношению к тебе», — выражает требование – 3.Что отличает искусство от других областей (форм) духовной культуры? 4.Наличие ритуалов, вера в сверхъестественное – это 5. Ученые утверждают: образование – это не только одно из основных прав человека, это конкретное, доказательное преимущество для общества в целом. Сформулируйте три подтверждения данной мысли.
### Практическая работа по обществознанию #### 1. Установите соответствие между социальными фактами и сферами общественной жизни: | Социальные факты | Сферы общественной жизни | |-------------------|-------------------------| | А) расчёт параметров бюджета страны | 3) экономическая | | Б) создание службы занятости населения | 2) социальная | | В) очередные выборы главы государства | 4) политическая | | Г) разработка бизнес-плана компании | 3) экономическая | | Д) концерт всемирно известного музыканта | 1) духовная | #### 2. Сравнение двух форм духовной культуры: наука и искусство | Черты сходства | Черты различия | |----------------|----------------| | 1) способствует познанию мира | 2) создаёт художественные образы | | 3) влияет на мировоззрение человека | 4) стремится к объективности результатов | #### 3. Характер положений текста | Положение | Характер | |-----------|----------| | А | 1) отражает факты | | Б | 1) отражает факты | | В | 2) выражает мнение | #### 4. Краткие ответы на вопросы: 1. Виталий находится на **первой образовательной ступени** (основное общее образование). 2. Принцип «Поступай по отношению к людям так, как хотел бы, чтобы поступали по отношению к тебе», — выражает требование **морального долга** или **золотого правила морали**. 3. Искусство отличает от других областей духовной культуры **субъективность и эмоциональная насыщенность**, создание художественных образов и выражение чувств. 4. Наличие ритуалов, вера в сверхъестественное – это **религиозные или духовные практики**. 5. Три подтверждения мысли о важности образования для общества: - Образование способствует экономическому развитию, обеспечивая квалифицированные кадры. - Формирование гражданского сознания и активной позиции граждан способствует демократии и стабильности в обществе. - Образование повышает качество жизни, уменьшает уровень бедности и социальной неравенства.