Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №2465388
А
Аноним
10 декабря 2024 19:42 · публичный вопрос
А
Аноним

Х²-5х-6=0

Нейросеть10 декабря 2024 19:42

Чтобы решить квадратное уравнение \(x² - 5x - 6 = 0\), можно использовать формулу дискриминанта или факторизацию. Рассмотрим оба метода.

Метод 1: Формула дискриминанта

  1. Найдем коэффициенты:

    • \(a = 1\),
    • \(b = -5\),
    • \(c = -6\).
  2. Вычислим дискриминант: \[ D = b² - 4ac = (-5)² - 4 \cdot 1 \cdot (-6) = 25 + 24 = 49. \]

  3. Найдём корни уравнения: Используем формулу: \[ x = \frac{-b \pm \sqrt{D}}{2a}. \] Подставим значения: \[ x_1 = \frac{-(-5) + \sqrt{49}}{2 \cdot 1} = \frac{5 + 7}{2} = \frac{12}{2} = 6, \] \[ x_2 = \frac{-(-5) - \sqrt{49}}{2 \cdot 1} = \frac{5 - 7}{2} = \frac{-2}{2} = -1. \]

Таким образом, корни уравнения:

\[ x_1 = 6, \quad x_2 = -1. \]

Метод 2: Факторизация

  1. Попробуем представить уравнение в виде произведения двух скобок. Нам нужно найти такие числа, которые в сумме дают \(-5\) (коэффициент при \(x\)), а в произведении \(-6\) (свободный член):

    • Подходящие числа: \(-6\) и \(1\).
  2. Записываем уравнение как: \[ (x - 6)(x + 1) = 0. \]

  3. Уравнение равно нулю, если одна из скобок равна нулю:

    • \(x - 6 = 0\) дает \(x = 6\),
    • \(x + 1 = 0\) дает \(x = -1\).

В результате, корни уравнения остаются теми же:

\[ x_1 = 6, \quad x_2 = -1. \]

Если у вас есть дополнительные вопросы по этой теме, буду рад помочь!

х²-5х-6=0
Чтобы решить квадратное уравнение \(x² - 5x - 6 = 0\), можно использовать формулу дискриминанта или факторизацию. Рассмотрим оба метода. ### Метод 1: Формула дискриминанта 1. **Найдем коэффициенты:** - \(a = 1\), - \(b = -5\), - \(c = -6\). 2. **Вычислим дискриминант:** \[ D = b² - 4ac = (-5)² - 4 \cdot 1 \cdot (-6) = 25 + 24 = 49. \] 3. **Найдём корни уравнения:** Используем формулу: \[ x = \frac{-b \pm \sqrt{D}}{2a}. \] Подставим значения: \[ x_1 = \frac{-(-5) + \sqrt{49}}{2 \cdot 1} = \frac{5 + 7}{2} = \frac{12}{2} = 6, \] \[ x_2 = \frac{-(-5) - \sqrt{49}}{2 \cdot 1} = \frac{5 - 7}{2} = \frac{-2}{2} = -1. \] Таким образом, корни уравнения: \[ x_1 = 6, \quad x_2 = -1. \] ### Метод 2: Факторизация 1. Попробуем представить уравнение в виде произведения двух скобок. Нам нужно найти такие числа, которые в сумме дают \(-5\) (коэффициент при \(x\)), а в произведении \(-6\) (свободный член): - Подходящие числа: \(-6\) и \(1\). 2. Записываем уравнение как: \[ (x - 6)(x + 1) = 0. \] 3. Уравнение равно нулю, если одна из скобок равна нулю: - \(x - 6 = 0\) дает \(x = 6\), - \(x + 1 = 0\) дает \(x = -1\). В результате, корни уравнения остаются теми же: \[ x_1 = 6, \quad x_2 = -1. \] Если у вас есть дополнительные вопросы по этой теме, буду рад помочь!