Задание 1 Распределите слова в два столбика - с пристлвкой при Пр осторожно, пр остановить, пр. ступник, прискусный кузнец, пр граждать дорогу, пр. одолеть все пр.пятствия, все…

Задание 1

1. Распределение слов в два столбика:

С приставкой "при":

• приосторожно
• приостановить
• приступник
• приспособленный кузнец
• преграждать дорогу
• преодолеть все препятствия
• все преграды
• принимающая отрасль хозяйства
• неприятное известие
• причудливые формы
• присутствовать на встрече
• таинственные приключения
• старенький приемник
• привокзальная площадь
• добрый дедушка

С приставкой "пре": (тут можно выделить слова из первой колонки, которые неправильно были записаны):

• Неправильные записи:
  • внимание к словам (некоторые слова неправильно были выделены, например, "приласка" – должны быть другие слова с приставкой "пре").

2. Грамматические основы, пунктуация и схемы предложений:

1. Тут же опомнился, схватил свои манатки и побежал по берегу навстречу боту.

   • Грамматическая основа: "опомнился", "схватил", "побежал".
   • Предложение: сложное (сохраняет однородные члены).
   • Схема: (Он) опомнился, (он) схватил, (он) побежал.

2. На боте послышались голоса и мотор, будто ему сунули в горло паклю, и заработал глуше.

   • Грамматическая основа: "послышались", "заработал".
   • Предложение: сложное (придаточные предложения).
   • Схема: (На боте) послышались, (мотор) заработал.

3. Раздался звонок из выхлопной трубы, вылетел клуб огня.

   • Грамматическая основа: "раздался", "вылетел".
   • Предложение: сложное.
   • Схема: (звонок) раздался, (клуб огня) вылетел.

4. Мотор затарахтел с прежней силой, бот подрабатывал к берегу.

   • Грамматическая основа: "затарахтел", "подрабатывал".
   • Предложение: сложное.
   • Схема: (мотор) затарахтел, (бот) подрабатывал.

5. Но Васютка никак не мог этому поверить и выпалил последний патрон.

   • Грамматическая основа: "мог", "выпалил".
   • Предложение: сложное (союз "и" соединяет предложения).
   • Схема: (Васютка) мог, (он) выпалил.

Упражнение 2

Используйте собирательные числительные в нужной форме:

1. Весь вечер я не мог дозвониться до трех друзей.
2. Шли семь человек: пятерых взрослых и двух детей.
3. В нашей группе лучше всех учатся четыре девушки.
4. В детстве я любил сказку о волке и семи козлятах.
5. Тебя ждут пятеро молодых людей.
6. Мимо нас прошли трое прохожих.
7. Если на лестнице одно перило, то подниматься трудно, а с двумя перилами можно быстро подняться наверх.
8. У нас только четыре руки, быстрее мы не можем работать.
9. Пятерым спортсменам и четырем спортсменкам были вручены золотые медали.
10. После трех суток пути трудно не думать об отдыхе.
11. Когда мои дети играют, они топают по квартире, как трое слонят.
12. Мы попробуем оба варианта.

Если возникнут дополнительные вопросы, всегда рад помочь!