Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца. ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ ПРЕДЛОЖЕНИЯ А) ошибка в построении предложения с однородными членами Б) нарушение связи между подлежащим и сказуемым В) неправильное построение предложения с косвенной речью Г) нарушение видовременной соотнесённости глагольных форм Д) ошибка в употреблении имени числительного 1) В стихотворении Мудрость языка Борис Слуцкий вспоминает историю создания слова лётчик Велимиром Хлебниковым. 2) На витрине самыми запоминающимися были двое штук часов в виде фигур животных, выполненных из слоновой кости. 3) Алёхин, входя в гостиную, воскликнул, что он очень рад всех нас видеть. 4) Те из учеников, кто невнимательно выполнил домашнее задание, вряд ли справится с контрольной работой. 5) Экономисты говорят о снижении инфляции и что задержки зарплаты больше не будет. 6) Будучи мёртвым языком, латынь использовалась как международный язык науки. 7) Отец рассказывал, что мы и через двадцать лет после окончания института каждый год ездим на встречу выпускников. 8) Мы его ученики шли на урок, чтобы послушать его, чтобы прикасаться к новому и неизведанному, чтобы поделиться тем, что нас волнует. 9) Благодаря трудолюбию и сообразительности абитуриенту удалось справиться со сложным заданием. Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам: A Б В Г Д
Привет! Давай разберём твоё задание.
Ты не дал ответ на задание, а правильный ответ — "54782". Давай поочередно разберём, почему именно такие ответы.
5 (А): Ошибка в построении предложения с однородными членами. Здесь в предложении используется два различных синтаксических элемента: "снижение инфляции" и "что задержки зарплаты больше не будет". Необходимо, чтобы оба члена предложения были однородными (либо два существительных, либо два придаточных). Исходя из этого, правильный выход — изменить предложенное так, чтобы они стали однородными.
4 (Б): Нарушение связи между подлежащим и сказуемым. В предложении "ТЕ из учеников" подлежащее требует множественного числа в сказуемом, т.е. нужно использовать "справятся", а не "справится". Это классическая ошибка, когда подлежащее и сказуемое не согласуются.
7 (В): Неправильное построение предложения с косвенной речью. Здесь остаются первоначальные местоимения в косвенной речи ("что мы" вместо "что ОНИ"), что нарушает структуру передачи сказанного. Правильное отношение в косвенной речи важно, иначе теряется смысл.
8 (Г): Нарушение видовременной соотнесённости. Разные формы глаголов в одном предложении должны быть согласованы по времени и виду. Здесь глаголы "послушать", "прикасаться" нужно привести к одному виду.
2 (Д): Ошибка в употреблении имени числительного. Слово "штук" неуместно, когда мы имеем дело с "двое часов", ведь в данном случае правильнее было бы просто сказать "двое часов", без добавления "штук".
Таким образом, правильный порядок цифр - "54782". Твой ответ, увы, оказался неверным, так как ты не привел соответствия и не учёл все нюансы, присущие грамматическим ошибкам.
Как тебе такое объяснение? Поставь, пожалуйста, лайк или дизлайк, чтобы я знал, всё ли понятно!
