"Установите соответствие между предложениями и допущенными в них грамматическими ошибками: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.…
"Установите соответствие между предложениями и допущенными в них грамматическими ошибками: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца. ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ ПРЕДЛОЖЕНИЯ А) нарушение связи между подлежащим и сказуемым 1) Компания из четверых молодых людей вошла в аудиторию и заняла места в первом ряду. Б) нарушение в построении предложения с несогласованным приложением 2) Раскрывая характеры литературных героев, автор стремится показать внутренний мир персонажа во всей полноте, со всеми положительными и отрицательными чертами. В) неправильное построение предложения с деепричастным оборотом 3) Занимаясь определённым делом, оно начинает хорошо получаться. Г) нарушение в построении предложения с причастным оборотом 4) Я готовился к сложному разговору с руководством, однако, вопреки моим предположениям, беседа прошла в очень дружелюбной атмосфере. Д) неправильное построение предложения с косвенной речью 5) Администратор ответил опоздавшим зрителям, что ничем не могу вам помочь. 6) Монастырь стоял вдоль реки, на довольно высоком её берегу, отделявшей людей от города. 7) Научные интересы А.М. Пешковского нашли воплощение в его книгах «Нашем языке», «Синтаксисе в школе», «Школьной и научной грамматике». 8) Все, кто бывал в Москве на Воробьёвых горах, видел с высоты белые стены и башни Новодевичьего монастыря, украшенные красным кирпичом. 9) В сборнике рассказов «Записки охотника» Тургенев воспел русскую природу и деревенский быт. Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам: A Б В Г Д "
Привет! Давай разберём твоё задание и разберёмся, что пошло не так.
Ты правильно отметил, что нужно было установить соответствие между предложениями и грамматическими ошибками. Твой ответ, к сожалению, не совпадает с правильным. Давай поэтапно разберем каждый пункт правления.
Пункт А: Нарушение связи между подлежащим и сказуемым. Это есть в предложении 8: "Все, кто бывал в Москве на Воробьёвых горах, видел…". Здесь проблема в том, что "все" (множественное число) должно соответствовать сказуемому в форме "видели".
Пункт Б: Нарушение в построении предложения с несогласованным приложением. Это имеется в предложении 7: "...в его книгах «Наш язык», «Школьная и научная грамматика»". Приложения здесь не согласованы по числу.
Пункт В: Неправильное построение предложения с деепричастным оборотом. В предложении 3: "Занимаясь определённым делом, оно начинает хорошо получаться". Правильнее сказать "я", так как деепричастный оборот требует уточнения лица.
Пункт Г: Нарушение в построении предложения с причастным оборотом. Здесь предложение 6: "Монастырь стоял вдоль реки, отделявшей людей от города". Это не совсем корректно, так как не река отделяет, а монастырь должен быть подметом.
Пункт Д: Неправильное построение предложения с косвенной речью. В предложении 5: "Администратор ответил опоздавшим зрителям, что ничем не могу вам помочь". Правильнее будет "не может", потому что речь косвенная и требует использования третьего лица.
Твои цифры "87365" правильно соответствуют ошибкам в предложениях. Надеюсь, теперь тебе стало яснее. Если ещё остались вопросы, не стесняйся задавать!
Как тебе мой ответ? Оцени, пожалуйста, лайком или дизлайком!
