класс. Обществознание. Социальные ценности и нормы. Контрольная работа. Вариант 1 1. Одноклассники купили билеты в кино. Неожиданно Виктору позвонила мама и сообщила, что заболела…

Класс. Обществознание. Социальные ценности и нормы. Контрольная работа. Вариант 1 1. Одноклассники купили билеты в кино. Неожиданно Виктору позвонила мама и сообщила, что заболела бабушка. Она попросила мальчика купить продукты и отнести бабушке. Виктор отказался, так как очень хотел посмотреть кинофильм. Поведение мальчика означает, что он нарушил: а) нормы права б) этикет в) нормы морали г) религиозные нормы _________________________-- 2. Соотнеси понятия и определения: 1. Обычай А. Мера воздействия (реакция) на определённый поступок 2. Санкция Б. Система взглядов, провозглашающая высшей ценностью самого человека, его жизнь и право на свободное развитие 3. Гуманизм В. Коллективная привычка 4. Гражданственность Г. Совокупность норм, обязательных для всех, установленных государством и защищаемых мерами государственного принуждения 5. Право Д. Осознание человеком себя, как гражданина страны, его готовность активно участвовать в делах общества и государства А Б В Г Д 3. Дедушка учит внука: «Когда ты встречаешь на улице знакомого человека, обязательно с ним здоровайся...» Дедушка хочет, чтобы внук вёл себя в соответствии с: а)  правовыми обычаями б)  религиозными обрядам в)  нормами закона г)  правилами этикета ______________________ 4. Установите соответствие между правилами поведения и видами социальных норм Правила поведения Виды норм А)  При встрече знакомых младший должен первым приветствовать старшего. Б)  При посещении Санкт-Петербурга туристы бросают монетки к скульптуре Чижика-Пыжика и загадывают желания. В)  При входе в помещение мужчина должен пропустить женщину вперёд себя и придержать рукой открытую дверь. Г)  На празднике Масленицы принято сжигать соломенное чучело и печь блины. Д)  Когда встречаются две супружеские пары, сначала здороваются друг с другом женщины, после этого мужчины приветствуют дам, затем здороваются между собой мужчины. 1)  правила этикета 2)  обычаи А Б В Г Д 5. Выбери из приведённого перечня признаки права: А) ограниченность Б) нормативность В) государственное обеспечение Г) сложность Д) общеобязательность ________________________________________________ 6. Соотнеси виды правил (норм) и соответствующие им примеры: виды правил (норм) примеры: А) Формальные Б) Неформальные 1. Получить паспорт в 14 лет 2. Во время еды держать нож в правой руке, а вилку в левой 3. Уступать место старшим в автобусе 4. Делать утром зарядку 5. Исполнение гимна и поднятие флага РФ по понедельникам перед уроками в школе А_____________ Б____________ 7. Выбери из приведённого перечня признаки права: А) ограниченность Б) нормативность В) государственное обеспечение Г) сложность Д) общеобязательность _________________________________ 8. Прочтите внимательно текст и ответьте на вопросы к нему: Каждое общество ценит определённые качества личности выше других, и дети усваивают и развивают эти качества благодаря социализации. Методы социализации зависят от того, какие именно качества личности ценятся выше, и в разных культурах они могут быть очень разными. В американском обществе высоко ценятся такие качества, как уверенность в себе, умение владеть собой и агрессивность; в Индии традиционно сложились противоположные ценности: созерцательность, пассивность. Эти культурные ценности лежат в основе социальных норм. Нормами называются ожидания и стандарты, управляющие взаимодействием людей. Некоторые нормы представлены в законах, запрещающих воровство, нападение на другого человека, нарушение контракта и т. д. Такие законы являются социальными нормами, и те, кто нарушает их, подвергаются наказанию. На наше поведение в повседневной жизни воздействует множество ожиданий: мы должны быть вежливыми по отношению к другим людям; когда мы гостим в доме друга, следует сделать подарок для его семьи; в автобусе надо уступать места пожилым и инвалидам. Эти ожидания мы предъявляем и к нашим детям. На поведение людей влияют не только нормы. Огромное воздействие на их поступки и стремления оказывают культурные идеалы данного общества. Кроме того, поскольку эти идеалы формируются на основе многих ценностей, общество избегает всеобщего единообразия. Например, мы ценим науку, поэтому имя Альберта Эйнштейна пользуется почётом и уважением. Мы также высоко ценим спорт, присваивая знаменитым спортсменам высокий социальный статус. 8.1. Что автор называет социальными нормами? 8.2. Примеры каких видов социальных норм приведены автором? 8.3. Назовите виды социальных норм, не названные в тексте и приведите примеры (не менее двух). Как эти социальные нормы влияют на поведение человека в обществе? 7 класс. Обществознание. Социальные ценности и нормы. Контрольная работа. Вариант 2 1. Виктор спешил в кино и перешел дорогу в неположенном месте. Поведение мальчика означает, что он нарушил: а) нормы права б) этикет в) нормы морали г) религиозные нормы _________________________-- 2. Соотнеси понятия и определения: 1. Обычай А. Мера воздействия (реакция) на определённый поступок 2. Санкция Б. Система взглядов, провозглашающая высшей ценностью самого человека, его жизнь и право на свободное развитие 3. Гуманизм В. Коллективная привычка 4. Гражданственность Г. Совокупность норм, обязательных для всех, установленных государством и защищаемых мерами государственного принуждения 5. Право Д. Осознание человеком себя, как гражданина страны, его готовность активно участвовать в делах общества и государства А Б В Г Д 3. Дедушка учит внука: «Когда ты заходишь в храм, обязательно снимай головной убор и перекрестись...» Дедушка хочет, чтобы внук вёл себя в соответствии с: а)  правовыми обычаями б)  религиозными нормами в)  нормами закона г)  правилами этикета ______________________ 4. Установите соответствие между правилами поведения и видами социальных норм Правила поведения Виды норм А)  При встрече знакомых младший должен первым приветствовать старшего. Б)  При посещении Санкт-Петербурга туристы бросают монетки к скульптуре Чижика-Пыжика и загадывают желания. В)  При входе в помещение мужчина должен пропустить женщину вперёд себя и придержать рукой открытую дверь. Г)  На празднике Масленицы принято сжигать соломенное чучело и печь блины. Д)  Когда встречаются две супружеские пары, сначала здороваются друг с другом женщины, после этого мужчины приветствуют дам, затем здороваются между собой мужчины. 1)  правила этикета 2)  обычаи А Б В Г Д 5. Выбери из приведённого перечня признаки морали: А) широкий охват области регулирования Б) нормативность В) добровольность исполнения норм Г) связь с государством Д) общеобязательность ________________________________________________ 6. Соотнеси виды правил (норм) и соответствующие им примеры: виды правил (норм) примеры: А) Формальные Б) Неформальные 1. Получить паспорт в 14 лет 2. Во время еды держать нож в правой руке, а вилку в левой 3. Уступать место старшим в автобусе 4. Делать утром зарядку 5. Исполнение гимна и поднятие флага РФ по понедельникам перед уроками в школе А_____________ Б____________ 7. Выбери из приведённого перечня признаки права: А) ограниченность Б) нормативность В) государственное обеспечение Г) сложность Д) общеобязательность _________________________________ 8. Прочтите внимательно текст и ответьте на вопросы к нему: Каждое общество ценит определённые качества личности выше других, и дети усваивают и развивают эти качества благодаря социализации. Методы социализации зависят от того, какие именно качества личности ценятся выше, и в разных культурах они могут быть очень разными. В американском обществе высоко ценятся такие качества, как уверенность в себе, умение владеть собой и агрессивность; в Индии традиционно сложились противоположные ценности: созерцательность, пассивность. Эти культурные ценности лежат в основе социальных норм. Нормами называются ожидания и стандарты, управляющие взаимодействием людей. Некоторые нормы представлены в законах, запрещающих воровство, нападение на другого человека, нарушение контракта и т. д. Такие законы являются социальными нормами, и те, кто нарушает их, подвергаются наказанию. На наше поведение в повседневной жизни воздействует множество ожиданий: мы должны быть вежливыми по отношению к другим людям; когда мы гостим в доме друга, следует сделать подарок для его семьи; в автобусе надо уступать места пожилым и инвалидам. Эти ожидания мы предъявляем и к нашим детям. На поведение людей влияют не только нормы. Огромное воздействие на их поступки и стремления оказывают культурные идеалы данного общества. Кроме того, поскольку эти идеалы формируются на основе многих ценностей, общество избегает всеобщего единообразия. Например, мы ценим науку, поэтому имя Альберта Эйнштейна пользуется почётом и уважением. Мы также высоко ценим спорт, присваивая знаменитым спортсменам высокий социальный статус. 8.1. Что автор называет социальными нормами? 8.2. Примеры каких видов социальных норм приведены автором? 8.3. Назовите виды социальных норм, не названные в тексте и приведите примеры (не менее двух). ). Как эти социальные нормы влияют на поведение человека в обществе?