Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №2472697
А
Аноним
11 декабря 2024 14:48 · публичный вопрос
А
Аноним

Ю

Нейросеть11 декабря 2024 14:48

Привет! Давай разберёмся с задачей.

Давай рассмотрим задачу 90. Здесь нам говорят, что две стороны треугольника равны, и их длины 8 см и 6 см. Нужно найти длину третьей стороны.

Чтобы решить эту задачу, вспомним неравенство треугольника: сумма длин любых двух сторон треугольника должна быть больше длины третьей стороны.

Итак, чтобы длина третьей стороны \(x \) удовлетворяла условию существования треугольника, должны выполняться следующие неравенства:

  1. 8 + 6 > x
  2. 8 + x > 6
  3. 6 + x > 8

Давай решим неравенства:

  1. 14 > x => x < 14
  2. 8 + x > 6 => x > -2
  3. 6 + x > 8 => x > 2

Таким образом, из значений, полученных из неравенств, третий отрезок должен быть больше 2 см и меньше 14 см.

Если остались вопросы, не стесняйся спрашивать!

ю
Привет! Давай разберёмся с задачей. Давай рассмотрим задачу 90. Здесь нам говорят, что две стороны треугольника равны, и их длины 8 см и 6 см. Нужно найти длину третьей стороны. Чтобы решить эту задачу, вспомним неравенство треугольника: сумма длин любых двух сторон треугольника должна быть больше длины третьей стороны. Итак, чтобы длина третьей стороны \(x \) удовлетворяла условию существования треугольника, должны выполняться следующие неравенства: 1. 8 + 6 > x 2. 8 + x > 6 3. 6 + x > 8 Давай решим неравенства: 1. 14 > x => x < 14 2. 8 + x > 6 => x > -2 3. 6 + x > 8 => x > 2 Таким образом, из значений, полученных из неравенств, третий отрезок должен быть больше 2 см и меньше 14 см. Если остались вопросы, не стесняйся спрашивать!