Прочитайте текст и выполните задание. (1)Покрытые толстой железной обшивкой, вооружённые тяжёлыми орудиями, они тогда представляли собой настоящее чудо техники. (2)В их конструкции были воплощены самые последние достижения в области механики, теплотехники, средств связи, электротехники, оптики. (3)Их мощь особенно впечатляла на фоне положения в сухопутных армиях, которые, также получив новое вооружение, всё-таки сохранили свою прежнюю структуру и способы ведения боевых действий. (4) предполагалось, что именно эскадры броненосцев, сойдясь между собой в генеральном сражении, решат исход грядущей войны. (5)А крейсеры, несколько хуже вооружённые, но обладавшие большей скоростью и дальностью хода, предназначались для разведки и выведения броненосцев на боевые позиции. Самостоятельно подберите наречие, которое должно быть на месте пропуска в четвертом (4) предложении текста. Запишите это наречие.

Привет! Давай разберем твой ответ по заданию. 1. Сначала посмотрим на задание. Нам нужно было подобрать наречие на место пропуска в предложении (4). Исходя из текста, это наречие должно как-то объяснять связь между мощью броненосцев и их ролью в грядущей войне. 2. Правильный ответ: "поэтому, потому". Эти наречия указывают на причинно-следственную связь. Мы понимаем, что мощь броненосцев впечатляла, и именно поэтому их участие в генеральном сражении предполагалось как определяющее. 3. Теперь сравним твой ответ с правильным. Ты не предложил наречие, а просто отметил, что "ученик не дал ответ на задание". Это не соответствует требованиям задачи, где нам нужно было конкретно указать слово, которое будет логично в контексте. 4. Почему именно "поэтому, потому" — правильные варианты? Эти наречия показывают, что величие броненосцев ведет к предположению о их решающей роли в сражении. Если бы мы использовали другие наречия, например, "вдруг" или "жаль", это бы не соответствовало смыслу. Надеюсь, это помогло разобраться! Если есть еще вопросы, не стесняйся спрашивать. Оцени, пожалуйста, мой ответ лайком или дизлайком.