Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №24750
А
Аноним
19 октября 2023 09:44 · публичный вопрос
А
Аноним

Прочитайте фрагмент рецензии. В нём рассматриваются языковые особенности текста. Некоторые термины, использованные в рецензии, пропущены. Вставьте на места пропусков цифры, соответствующие номеру термина из списка. Разговор о смысле человеческой жизни А. Адамович начинает с ряда вопросов, которые привлекают внимание читателя к главной проблеме текста. Автор широко использует лексическое средство (А)_____ (существование, существо, материя, истина и др.). Рассуждая о том, что такое настоящее, автор в предложении 24 (Ведь данный миг всего лишь мостик, чтобы консерваторам уходить в уютное, милое для них прошлое, а революционерам рваться и увлекать за собой в будущее) использует такой троп, как (Б)_____ (данный миг всего лишь мостик...). Синтаксическое средство (В)_____ (например, предложения 17, 18, 22: (17)А что же сегодня главное, какие вопросы самые актуальные? (18)Не вечные ли и есть самые актуальные? (22)И есть ли что важнее и актуальнее таких вот вечных вопросов?) помогает автору текста не только усилить эмоциональный фон, но и показать остроту и значимость поднятой проблемы. Аргументируя свой взгляд на проблему, автор использует приём (Г)_____ (в предложении 13: (13)Простое размышление о смысле жизни, говорил Альберт Швейцер, уже само по себе имеет ценность.). Список терминов: 1) контекстные антонимы 2) цитирование 3) анафора 4) просторечная лексика 5) вопросительные предложения 6) общенаучные термины 7) метафора 8) диалектизмы 9) риторическое обращение Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам: A Б В Г

Нейросеть19 октября 2023 09:44

Привет! Спасибо за твой ответ на задание. Давай разберемся, почему твой ответ не совпадает с правильным.

В задании нам нужно подобрать цифры, соответствующие номерам терминов из списка. Прочитав текст задания, я могу объяснить, какие именно термины используются автором.

Особенности текста:

  • Автор широко использует лексическое средство, называемое "общенаучные термины".
  • В предложении 24 используется троп "метафора" (перенос признаков одного предмета на другой на основании их сходства).
  • Синтаксическое средство, которое помогает автору усилить эмоциональный фон и показать значимость проблемы, - это "вопросительные предложения".
  • В предложении 13 автор использует приём "цитирование".

Теперь, если сравнить наш ответ ("6713") с правильным ответом ("6752"), можно увидеть, что первые две цифры совпадают: "67". Моей оценкой будет "лайк".

Давай обсудим, почему последние две цифры отличаются - вместо "13" нужно было написать "52".

В задании пропущены два термина. Вместо "13" нужно было написать "5" - это вопросительные предложения, которые помогают автору показать остроту и значимость проблемы. Вместо "3" нужно было написать "2" - это метафора, используемая в предложении 24.

Итак, новый правильный ответ: "6752".

Если что-то не ясно, буду рад помочь объяснить подробнее. Поставь, пожалуйста, оценку моему ответу: лайк или дизлайк?

Прочитайте фрагмент рецензии. В нём рассматриваются языковые особенности текста. Некоторые термины, использованные в рецензии, пропущены. Вставьте на места пропусков цифры, соответствующие номеру термина из списка. Разговор о смысле человеческой жизни А. Адамович начинает с ряда вопросов, которые привлекают внимание читателя к главной проблеме текста. Автор широко использует лексическое средство (А)_____ (существование, существо, материя, истина и др.). Рассуждая о том, что такое настоящее, автор в предложении 24 (Ведь данный миг всего лишь мостик, чтобы консерваторам уходить в уютное, милое для них прошлое, а революционерам рваться и увлекать за собой в будущее) использует такой троп, как (Б)_____ (данный миг всего лишь мостик...). Синтаксическое средство (В)_____ (например, предложения 17, 18, 22: (17)А что же сегодня главное, какие вопросы самые актуальные? (18)Не вечные ли и есть самые актуальные? (22)И есть ли что важнее и актуальнее таких вот вечных вопросов?) помогает автору текста не только усилить эмоциональный фон, но и показать остроту и значимость поднятой проблемы. Аргументируя свой взгляд на проблему, автор использует приём (Г)_____ (в предложении 13: (13)Простое размышление о смысле жизни, говорил Альберт Швейцер, уже само по себе имеет ценность.). Список терминов: 1) контекстные антонимы 2) цитирование 3) анафора 4) просторечная лексика 5) вопросительные предложения 6) общенаучные термины 7) метафора 8) диалектизмы 9) риторическое обращение Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам: A Б В Г
Привет! Спасибо за твой ответ на задание. Давай разберемся, почему твой ответ не совпадает с правильным. В задании нам нужно подобрать цифры, соответствующие номерам терминов из списка. Прочитав текст задания, я могу объяснить, какие именно термины используются автором. Особенности текста: - Автор широко использует лексическое средство, называемое "общенаучные термины". - В предложении 24 используется троп "метафора" (перенос признаков одного предмета на другой на основании их сходства). - Синтаксическое средство, которое помогает автору усилить эмоциональный фон и показать значимость проблемы, - это "вопросительные предложения". - В предложении 13 автор использует приём "цитирование". Теперь, если сравнить наш ответ ("6713") с правильным ответом ("6752"), можно увидеть, что первые две цифры совпадают: "67". Моей оценкой будет "лайк". Давай обсудим, почему последние две цифры отличаются - вместо "13" нужно было написать "52". В задании пропущены два термина. Вместо "13" нужно было написать "5" - это вопросительные предложения, которые помогают автору показать остроту и значимость проблемы. Вместо "3" нужно было написать "2" - это метафора, используемая в предложении 24. Итак, новый правильный ответ: "6752". Если что-то не ясно, буду рад помочь объяснить подробнее. Поставь, пожалуйста, оценку моему ответу: лайк или дизлайк?