(1)В этом доме постоянно останавливаются и дают свои представления все приезжающие в наш город фокусники и другие заезжие артисты. (2)Сегодня около подъезда висят плакаты:…
(1)В этом доме постоянно останавливаются и дают свои представления все приезжающие в наш город фокусники и другие заезжие артисты. (2)Сегодня около подъезда висят плакаты: «Чудо-художник рисует ногами». (3)Конечно, я жалобно - Ма-а-ма… (4)Ма-а-ма… прошу: (5)И конечно, мы поднимаемся по лестнице. (6)В большой комнате - это зал представлений - перед маленькими подмостками стоят в три ряда стулья. (7)Народу немного (8)Раздается звонок (9)Кто-то играет на пианино. (10)Публика рассаживается на стульях. (11)На подмостки, где стоит большой мольберт и стул, выходит человек с измятой физиономией, он громко прокашливается и начинает говорить: - Почтеннейшая публика, сейчас вы, без сомнения, увидите величайшее чудо, необъяснимую загадку природы, художника, лишившегося обеих рук. (12)Художник этот научился рисовать ногами. (13)И вы сейчас убедитесь в этом сами. (14)На подмостки выходит высокий, стройный человек с симпатичным лицом. (15)Оба рукава его пиджака совершенно пусты сверху донизу, и концы рукавов заложены в оба кармана. (16)Это и есть безрукий художник. (17)Он кланяется зрителям без улыбки, с достоинством. (18)Художник садится на стул перед мольбертом. (19)Человек с мятым лицом вставляет кусок угля в пальцы ноги художника (20)И художник начинает рисовать ногой. (21)Сперва на мольберте появляется что-то вроде извилистой речки. (22)По обе стороны её возникают деревья (23)Нет, это не речка, а дорожка в лесу (24)Потом из-за деревьев появляется солнце. (25)Всё. - (26)«Дорога уходит вдаль…», - объясняет художник, - это пейзаж. (27)Потом он рисует еще несколько карикатур. (28)Зрители смеются от всей души, хлопают (29)Художник встает, нашаривает ногами туфли. (30)Помощник, показывая на рисунки, сделанные только что художником, предлагает желающим приобрести их. (31)Желающих не оказывается. - (32)Недорого… (33)Купите! - предлагает помощник художника. (34)Художник стоит неподвижно. (35)Глаза его опущены. (36)Губы крепко сжаты. - (37)А сколько? - вдруг взволнованно спрашиваю я (38)Мама очень решительно берёт меня за руку. (39)Помощник бросается к нам. - (40)Дешево… (41)Я смотрю на маму умоляющими глазами. - (42)Мамочка! (43)Мама платит тридцать копеек. (44)Художник подходит к краю подмостков. (45)Он говорит очень сердечно и просто: - Пусть маленькая барышня возьмет рисунок «Дорога уходит вдаль…». (46)Когда я ещё был художником (а я был настоящим художником, прошу мне поверить!), это была моя любимая тема: «Все - вперед, все - вдаль! (47)Идешь - не падай, упал - встань, расшибся - не хнычь. (48)Все - вперед! (49)Все - вдаль!…» (50)Рисунок художника углём на бумаге «Дорога уходит вдаль…», заделав в стеклянную рамку, повесили в моей комнате. (51)В течение ряда лет, когда я открывала глаза, я видела дорогу среди деревьев, из-за которых вставало солнце, и вспоминала слова художника: «Упал - встань. (52)Расшибся - не хнычь. (53)Дорога уходит вдаль, дорога идет вперед!» (54)Это были мужественные слова мужественного человека. (55)Увечье не победило его - он победил своё увечье. (56)Он не растерялся, не пал духом, он не просил милостыню, как просят калеки, он работал как мог (57)Художник сказал мне свои замечательные слова как напутствие, а я запомнила их на всю жизнь как завет воли к сопротивлению. (58)Ох, как пригодились мне в жизни эти слова! (По А.Я. Бруштейн") * Бруштейн Александра Яковлевна (1884-1968) - русская советская писательница и драматург. 13.3) Как Вы понимаете значение выражения СИЛА ДУХА? Сформулируйте и прокомментируйте данное Вами определение. Напишите сочинение-рассуждение на тему «Что значит быть сильным духом?», взяв в качестве тезиса данное Вами определение. напишите сочинение немного добавив фрагменты из текста выше
Сочинение-рассуждение на тему: «Что значит быть сильным духом?»
Сила духа — это внутреннее качество человека, позволяющее ему преодолевать трудности и не сдаваться перед лицом испытаний. Это способность принимать вызовы, сохранять стойкость и веру в себя даже тогда, когда внешние обстоятельства кажутся непреодолимыми. Сильный духом человек не боится трудностей, а наоборот, ищет в них возможности для роста и развития.
В рассказе Александра Яковлевича Бруштейна «Чудо-художник» мы видим яркий пример силы духа через образ безрукого художника. Несмотря на свои физические ограничения, он не опустил руки и нашел способ продолжать свою любимую деятельность — рисование. Художник, безусловно, является символом мужественности и стойкости. Его фраза: «Не падай, встань, расшибся - не хнычь» служит вдохновляющим напутствием для всех, кто сталкивается с трудностями. Эта мудрость показывает, что настоящая сила находится не в отсутствии трудностей, а в умении с ними справляться.
Люди, обладающие силой духа, как правило, имеют ясные цели и стремятся к их достижению. Они способны контролировать свои эмоции и действия, даже когда жизнь ставит перед ними сложные задачи. Безрукий художник, несмотря на своё тяжёлое испытание, продолжал радовать зрителей своими картинами. «Пусть маленькая барышня возьмет рисунок «Дорога уходит вдаль…», — говорит он, делая акцент на том, что даже в условиях, когда кажется, что мир против них, всегда есть возможность творить, создавать и дарить радость другим.
Сила духа также проявляется в умении просить помощи и поддержки. В рассказе мама главной героини демонстрирует заботу, беря её за руку, когда ей становится тяжело. Это показывает, что быть сильным духом — значит, не бояться проявлять уязвимость и обращаться к близким за поддержкой, когда это необходимо.
Кроме того, изображая успех художника и значимость его творчества, Бруштейн подчеркивает, что истинная сила духа заключается не только в преодолении физических преград. «Увечье не победило его — он победил своё увечье», — утверждает автор, показывая, что настоящая сила заключается в самостоятельности и уникальности человека.
Таким образом, сила духа — это не только возможность справляться с физическими или эмоциональными трудностями, но и умение оставаться верным своим идеалам, находить радость и свет даже в тёмные времена. Она учит нас, что на любом пути, пусть даже самом трудном, мы можем быть архитекторами своего счастья и созидателями своего будущего. Образ безрукого художника наглядно демонстрирует, что во всех нас есть силы преодоления и стремление к жизни, которые могут вдохновить не только нас, но и окружающих.
