Из приведённого ниже перечня выберите все названия художественных средств и приёмов, использованных поэтом во второй строфе стихотворения. В ответ запишите в порядке возрастания номера выбранных средств без пробелов, запятых и других дополнительных символов. 1. инверсия 2. литота 3. анафора 4. сравнение 5. гротеск *** Любить иных тяжёлый крест, А ты прекрасна без извилин, И прелести твоей секрет Разгадке жизни равносилен. Весною слышен шорох снов И шелест новостей и истин. Ты из семьи таких основ. Твой смысл, как воздух, бескорыстен. Легко проснуться и прозреть, Словесный сор из сердца вытрясть И жить, не засоряясь впредь, Всё это не большая хитрость. Б.Л. Пастернак, 1931 г.

Привет! Давай разберёмся с твоим ответом на задание по литературе. Ты выбрал "14", что означает инверсию и сравнение. Однако важно учесть, что здесь нам нужно выбрать все художественные средства, которые использованы в стихотворении, а не только указать на два из них. Вот, как это работает поэтапно: 1. **Инверсия** (1) – есть в строке "Весною слышен шорох снов". Здесь меняется обычный порядок слов, что создаёт особый ритм и выразительность. 2. **Литота** (2) – не используется. В тексте не наблюдается преуменьшения. 3. **Анафора** (3) – тоже не представлена в этих строках; повтора в начале строк нет. 4. **Сравнение** (4) – да, в строке "Твой смысл, как воздух, бескорыстен" видно, что автор сопоставляет смысл, придавая ему больший вес и значение благодаря сравнению с воздухом. 5. **Гротеск** (5) – не заметно в данном тексте, так как нет явного преувеличения. Таким образом, правильный ответ – это **инверсия (1)** и **сравнение (4)**, поэтому правильный формат ответа – "14". В итоге, ты правильно отметил инверсию и сравнение, но не учёл, что неверно отсеял неправильные варианты. Главный момент – это не просто выбрать, а убедиться, что ты не пропускаешь их! Если у тебя остались вопросы или нужна дополнительная помощь, дай знать! Оцени, пожалуйста, мой ответ — лайк или дизлайк?