Из этой информации составь тему,идею и найди и выпиши всё средства выразительности из стихотворения:«С поляны коршун поднялсомони вже мыслью всеобщем законе в ная более остро и прямо отнесённая к человеку, свойственна из самых глубоких в этому сти легко и свободно стремит свой полёт к небу. Он под нялся так высоко, что его уже не видно «ушёл за небосклон», А человек, который тоже хотел бы взлететь и устремиться ввысь, не может, хотя он и «царь земли», этого сделать, потому что при рода не дала ему крыльев. Мысль Тютчева связана не только с физическими, природными возможностями коршуна и человека. Тютчев с горечью пишет о том, что человек не может слиться с природой. Кроме того, небо в поэзии означает высокий идеал, которого человек хочет достигнуть. Коршун без усилий поднимается высоко, а человек, даже наделенный крылатой мыслью, остаётся приросшим к земле, и идеал оказывается для него недосягаемым. В других стихо- творениях поэт напишет и о торжестве мысли, способной унести человека за край земной, в область желанного идеала. С поляны коршун поднялся, Высоко к небу он взвился; Всё выше, дале вьётся он И вот ушёл за небосклон. Природа-мать ему дала Два мощных, два живых крыла - А я здесь в поте и в пыли, Я, царь земли, прирос к земли!..

На основе предоставленного анализа стихотворения Тютчева можно выделить несколько ключевых аспектов:

Тема:

Тема стихотворения заключается в контрасте между человеком и природой, выражающимся через образ коршуна. Поэт стремится показать, как ограниченность человеческой природы мешает стремлению к высшему идеалу.

Идея:

Идея заключается в том, что, несмотря на величие человеческого духа и стремление к идеалам, физические ограничения делают это стремление недостижимым. Коршун, обладая свободой и способностью к полету, символизирует мечты и высшие цели, к которым человек не может достичь, несмотря на свои амбиции.

Средства выразительности:

1. Метафора: Коршун — символ свободы и стремления к высшим идеалам, а человек, "приросший к земле", олицетворяет ограниченность и связь с материалом.
2. Сравнение: Человек и коршун сопоставляются, чтобы подчеркнуть различие в их возможностях.
3. Антитеза: Противопоставление коршуна и человека выражает контраст между свободой и ограничением.
4. Персонификация: Природа описывается как "мать", что наделяет ее человеческими чертами и подчеркивает ее заботу о коршуне.
5. Риторический вопрос: Вопросы о возможности человека «взлететь» позволяют читателю задуматься о человеческой природе и ее возможностях.
6. Олицетворение: Мысли и мечты человека наделяются свойствами, которые позволяют видеть их как «крылатые» — то есть способные унести человека за пределы земного существования.

Эти художественные элементы помогают Тютчеву передать глубину своих размышлений о месте человека в мире природы и его стремлении к высшим идеалам.