Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №2479214
А
Аноним
12 декабря 2024 08:09 · публичный вопрос
А
Аноним

вариант 1. Найдите сложноподчиненное предложение, укажите вид придаточного А. Мост снесла в приненное предпринилось делать больной края б Б. Лист, как люорит на нововия, и…

Запрос пользователя

Вариант 1. Найдите сложноподчиненное предложение, укажите вид придаточного А. Мост снесла в приненное предпринилось делать больной края б Б. Лист, как люорит на нововия, и нанережет счастье, не подпуская бей В. Грачи давно расказивали поверторни каноронки тоже прилете 2. Истина необходима человеку так же, как слепому повозырь сравнитевий 2. Прочитайте предложение Только исследуя какой-нибудь клочок нашей земли можно понять как мы сердцем привязаны к каждой ее тропинке, роднику и бажа робкому попискиванию лесной пачуем Придаточное предложение в нем стоит... А перед главным предложением Б после главного предложения В. в середине главного предложения 3. Сделайте синонимическую замену простого предложения с обособленными членами сложноподчиненным предложением. Войдя в комнату, я увидел брата, приехавшего из города 4. Составьте из двух простых предложений сложное с придаточным времени. Я учился в школе. Мой брат уже работал на заводе. 5. Сделайте синонимическую замену сложносочиненного предложения сложноподчиненным с придаточным уступительным. Кулибин не получил специального образования, но он был одаренным механиком. 6. Определите вид придаточного обстоятельственного в сложноподчиненном предложении Когда командир не робеет, бойцы за ним в огонь и в воду пойдут А. придаточное сравнительное придаточное условия В. придаточное времени 7. места. Найдите среди данных предложений сложноподчиненное с придаточным А. Я знал, куда меня направили 6. Я приехал туда, куда меня направили. В. Это и была школа, куда меня направили. 8. Какое предложение соответствует схеме: (), [].()? А. Чем больше знает человек, тем сильнее он видит поэзию земли там, где ее никогда не найдет человек, обладающий скудными знаниями Б. Труд составляет самую крепкую и надежную связь между тем человеком, который трудится, и тем обществом, на пользу которого направлен этот труд. 9. Спишите предложение, расставьте знаки препинания. Я накинул на плечи шинель потому что несмотря на теплый день озяб от холода и усталости и пошел искать машину.

Ответ нейросети
12 декабря 2024 08:09

Давайте разберём каждый из ваших вопросов по очереди.

  1. Найдите сложноподчиненное предложение, укажите вид придаточного.

    Из предложенных вариантов сложноподчиненным является: А. Мост снесла в приненное предпринилось делать больной края б.

    Здесь придаточное предложение будет отвечать на вопрос "что?" (что делалось), относясь к главному.

    Вид придаточного: Это придаточное изъяснительное.

  2. Прочитайте предложение. Придаточное предложение в нем стоит...

    Предложение: "Только исследуя какой-нибудь клочок нашей земли, можно понять, как мы сердцем привязаны к каждой ее тропинке, роднику и бажат робкому попискиванию лесной пачуем."

    Ответ: В. в середине главного предложения.

  3. Синонимическая замена простого предложения с обособленными членами сложноподчиненным предложением.

    Пример замены: "Войдя в комнату, я увидел брата, который приехал из города."

  4. Составьте из двух простых предложений сложное с придаточным времени.

    Можно составить следующее предложение: "Когда я учился в школе, мой брат уже работал на заводе."

  5. Синонимическая замена сложносочиненного предложения сложноподчиненным с придаточным уступительным.

    Обычно предложение заменяется следующим образом: "Хотя Кулибин не получил специального образования, он был одаренным механиком."

  6. Определите вид придаточного обстоятельственного в сложноподчиненном предложении.

    Предложение: "Когда командир не робеет, бойцы за ним в огонь и в воду пойдут."

    Ответ: В. придаточное времени.

  7. Найдите среди данных предложений сложноподчиненное с придаточным.

    Сложноподчиненное предложение: А. Я знал, куда меня направили.

  8. Какое предложение соответствует схеме: (), [].()?

    Подходящее предложение: А. Чем больше знает человек, тем сильнее он видит поэзию земли там, где ее никогда не найдет человек, обладающий скудными знаниями.

  9. Спишите предложение, расставьте знаки препинания.

    Верный вариант предложения: "Я накинул на плечи шинель, потому что, несмотря на теплый день, озяб от холода и усталости, и пошел искать машину."

Если вам нужно более подробное объяснение или возникли дополнительные вопросы, не стесняйтесь обращаться! Успехов вам в учёбе!