Раслволожите в правильной последовательности сле- послелотительно сти буквенных обозничени выбранных эломентов A)обрашимение B) озатне Ванилонди Егннта персами Noma ) образование единого государства в Египте Г)расниет Изранлиского ширстии при Давиле и Соло- агостино Котe поррая часть и моно тнот: Палестнню 13, Установите соотнетствие межлу высказыванием нав- тором высказывания. Одному элементу левого столбика соответствует один элемент правого. поролановолелетву, назы Высказынанне Антор рабами высказывания сраженипойсках: A) «Будьте почтительны родте лям и учителям вашим. Только вмилосердин и самопожертно- ванни опережайте их. Что себе не пожелаень, того не делий и другим» 1) Булда орта характерна для всех государсти Б) «Всякая жизнь сопровождается страванинми, но можно улучшить свою участь, если псегда говорить правду, стремиться к добру, не брать чужого и ни к кому не чувствовать злобы и заяисти. Человек должен оспободиться от бесконечных желаний все новых богатств и удовольствий. Тогда он не будет более вновь 2) Конфуций идругихстрани снетва между людьми нот вошних вригон осочетаниы относятея к нстории ерных ответа из нати предложен- оотнетствуюцие верным ответам, ном месте без дополнительных 3) Соломон 4) Дарий и пновь рождаться на этой лемле- B) «Отдайте ребенка той, которан испугалась, что он умрет Она его мать» книга ельвов» Ответ:
Давайте разберем ваши вопросы по порядку.
1. Расположение по порядку
Для первой части задачи, где нужно расположить события или элементы в правильной последовательности, упомянуты:
A) обращение
B) образование единого государства в Египте
G) расцвет Исламского государства при Давиде и Соломоне
К) часть территории Палестины
Правильная последовательность событий может выглядеть следующим образом:
- Образование единого государства в Египте – это важный этап в истории формирования государства.
- Обращение – возможно, имеется в виду обращение населения к какой-либо вере или культурной практике, которое могло произойти после образования государства.
- Расцвет Исламского государства при Давиде и Соломоне – это событие следует после обращения, когда государство укрепилось.
- Часть территории Палестины – это заключительный этап, поскольку территория может обсуждаться в контексте развития государства.
2. Установите соответствие между высказываниями авторами
Теперь перейдем ко второй части — сопоставьте высказывания с их авторами:
A) «Будьте почтительны к родителям и учителям вашим...» — это высказывание связано с Конфуцием (2). Он подчеркивает важность уважения к родителям и учителям.
B) «Всякая жизнь сопровождается страданиями...» — это также может быть связано с Соломоном (3), так как в его учениях много мудрости и размышлений о жизни.
C) «Отдайте ребенка той, которая испугалась...» — это высказывание могло бы принадлежать какому-то другому автору, так как это цитата из известной истории, также соотносимой с Книгой царств.
Следующее соответствие:
- A — 2) Конфуций
- B — 3) Соломон
- C — это требовало бы дополнительного контекста, но важно понимать, что очень многое достоверно из истории или священных текстов.
Если есть еще вопросы или нужна помощь с другими темами, смело задавайте!
