"Установите соответствие между предложениями и названиями изобразительно-выразительных средств языка, которые употреблены в них: к каждой позиции первого столбца подберите…

Привет! Давай разберем твою задачу. Ты прав, что числа в твоем ответе — 38796 — не соответствуют верному решению, которое 38795. Давай поэтапно разложим все элементы.

1. А) В вагон еще какой-то тип влазит. Не старый еще. С усиками. Довольно франтовато одетый. Здесь мы видим, что предложения разделены на короткие. Это и есть парцелляция (3) — дробление сложных предложений на более простые.

2. Б) Доколе, счастье, ты венцами Злодеев будешь украшать? Тут используется риторический вопрос (8), поскольку автор не ожидает ответа, а только выражает свои чувства.

3. В) Идут — красивые и безобразные, Идут — веселые, идут — печальные... Здесь имеется в виду антитеза (7), противопоставление различных свойств, которые создает автор, подчеркивая контраст.

4. Г) Ко мне приплывала зеленая рыба, Ко мне прилетала белая чайка! В этом предложении используется синтаксический параллелизм (9) — повторение структуры.

5. Д) Кленовый лист напоминает янтарь. Здесь видно, что эта фраза использует сравнение (5) — автор сравнивает два объекта, указывая на их схожесть.

Теперь вернемся к твоему ответу. У тебя неправильный номер для предложения В (антитеза) и Г (синтаксический параллелизм). Ты ошибся, и вместо 7 и 9 пришли номера 6 и 5.

Важно обращать внимание на ключевые моменты в каждом предложении, явно указывающие на тот или иной прием. Понял, почему это так нужно?

Если все понятно, ставь лайк или дизлайк, как тебе удобно!