Тени сизые смесились, Цвет поблекнул, звук уснул Жизнь, движенье разрешились В сумрак зыбкий, в дальний гул... Мотылька полет незримый Слышен в воздухе ночном... Час тоски…

Тени сизые смесились, Цвет поблекнул, звук уснул Жизнь, движенье разрешились В сумрак зыбкий, в дальний гул... Мотылька полет незримый Слышен в воздухе ночном... Час тоски невыразимой!.. Всё во мне, и я во всем!.. Сумрак тихий, сумрак сонный, Лейся в глубь моей души, Тихий, томный, благовонный, Все залей и утиши. Чувства - мглой самозабвенья Переполни через край!.. Дай вкусить уничтоженья, С миром дремлющим смешай! ЗАДАНИЯ: 1) Прочитайте стихотворение и выполните письменный анализ. 2) Выпишите из стих-я лексические цепочки (что относится по тексту к понятиям: жизнь СУМРАК 3) О чём стих-ие? 4) В чем же переживания лирического героя? 5) Почему «тени сизые», а не серые, не темные? 6) В чем особенность звуковой организации стиха и как этот художественный прием помогает в создании образной системы? 7) В стих-ии противопоставлены два образа «материальный мир» и «духовный мир». Выпишите из текста, что относится: МАТЕРИАЛЬНЫЙ МИР ДУХОВНЫЙ МИР 8) Какие ассоциации вызывают в нашем сознании образы, выделенные нами в стихотворении (из задания №5)? К примеру: цвет поблекнул(материальный мир)- угасает (ассоциация) 9) Для чего автор именно так изображает эти миры? Сделайте вывод. 10) Выпишите примеры средств выразительности (эпитеты, метафоры, олицетворения)