ЗАДАНИЯ: 1) Прочитайте стихотворение и выполните письменный анализ. 2) Выпишите из стих-я лексические цепочки (что относится по тексту к понятиям: жизнь СУМРАК 3) О чём стих-ие?…

ЗАДАНИЯ: 1) Прочитайте стихотворение и выполните письменный анализ. 2) Выпишите из стих-я лексические цепочки (что относится по тексту к понятиям: жизнь СУМРАК 3) О чём стих-ие? 4) В чем же переживания лирического героя? 5) Почему «тени сизые», а не серые, не темные? 6) В чем особенность звуковой организации стиха и как этот художественный прием помогает в создании образной системы? 7) В стих-ии противопоставлены два образа «материальный мир» и «духовный мир». Выпишите из текста, что относится: МАТЕРИАЛЬНЫЙ МИР ДУХОВНЫЙ МИР 8) Какие ассоциации вызывают в нашем сознании образы, выделенные нами в стихотворении (из задания №5)? К примеру: цвет поблекнул(материальный мир)- угасает (ассоциация) 9) Для чего автор именно так изображает эти миры? Сделайте вывод. 10) Выпишите примеры средств выразительности (эпитеты, метафоры, олицетворения) стихотворение Тютчева Тени сизые смесились, Цвет поблекнул, звук уснул Жизнь, движенье разрешились В сумрак зыбкий, в дальний гул... Мотылька полет незримый Слышен в воздухе ночном... Час тоски невыразимой!.. Всё во мне, и я во всем!.. Сумрак тихий, сумрак сонный, Лейся в глубь моей души, Тихий, томный, благовонный, Все залей и утиши. Чувства - мглой самозабвенья Переполни через край!.. Дай вкусить уничтоженья, С миром дремлющим смешай!