Запиши данные предложения. Найди средства связи в них и определи, союзы это или союзные слова. 1. Выделить грамматические основы. 2. Определить средство связи придаточного предложения с главным. 3. Можно ли убрать это средство связи? 4. Определить, является ли оно членом предложения. 5. Сделать вывод: союз это или союзное слово. 1. Я зачитался до того, что, когда услыхал звонок колокольчика на парадном крыльце, не сразу понял, кто это звонит и зачем. 2. Медведь так полюбил Никиту, что, когда он уходил куда-нибудь, зверь тревожно нюхал воздух. 3. Солице ярко блеспуло ему в глеза, так что больно стало глядеть. 4. Хотя спегу не было сверху, над головой не виднелось ни одной звездочки. 5. Дня через три пришел ко мне Афанасий и спросил, не надо ли послать за доктором. 6. Было так темно, что на самом близком расстоянии невозможно было определить предметы.