Запишите сложноподчннённые предложения, расставляя знаки препинания, Составте схемы предложений, определите вид подчинении придаточных. 1. Крик этой таннственной птицы слышали каждую весну но не знали какая она и где живёг (Чехов), 2. Когда он сам читает что-нибудь то глаза у него горят и лицо становится бледным (Чехов). 3. И козлы ружей и дым костров и голубое небо и зелёные лафеты и загорелое усатое лицо Николеньки всё это как будто говорило мне что ядро в пространстве может быть направлено прямо в мою грудь (Л. Толстой). 4. Вронский успел заметить сдержанную оживлённость которая играла в её лице и порхала между блестящими глазами и чуть заметной улыбкой изгибавшею её румяные губы (Л. Толстой). 5. На всяком шагу я чуветвовал что мне многого недостаёт что я не умею ещё ни завязывать ни разнязывать событий и что мне нужно выучиться постройке больших творений у великих мастеров (Гоголь). 6. Я всё надеюсь милая бабушка что мне всё таки выйдет прошенье и я смогу выйти в отставку (Лермонтов). 7. Пишу к вам из Пятигорска куда я опять заехал я. (Лермонтов). 8. Здесь должен я был узнать где находится наш лагерь. (Пушкин). 9. Герман видел как лакеи вынесли под руки сгорбленную старуху укутанную в соболью шубу и как вслед за нею, в холодном плаще, с головой убранною свежими цветами мелькнула её воспитанница (Пушкин). 10. Позвольте спросить кто вы такой и за кого меня принимаете? (Пушкин). 11. Пели петухи и было уже светло когда достигли они Жадрина (Пушкин). 12. Я принадлежу стране и хочу чтобы известно (Пушкин). моё имя было чисто везде где