Напиши конспект по этим темам: 1. «Идеология и культура в 1964-1985гг» План: 1) Новые идеологические ориентиры. Концепция «развитого социализма» 2) Диссиденты и неформалы 3) Литература и искусство: поиск новых путей 4) Достижения советского спорта 2. «Повседневная жизнь советского общества в 1964-1985 гг» План: 1) повседневная жизнь людей 2) общественные настроения 3. «Национальная политика и национальные движения в 1964-1985 гг» План: 1) новая историческая общность 2) изменение национального состава населения ссср 3) развитие республик в рамках единого государства 4) национальные движения

Конспект по темам

1. Идеология и культура в 1964-1985 гг

1) Новые идеологические ориентиры. Концепция «развитого социализма»

• Период Брэжневского руководства ознаменовался утверждением концепции «развитого социализма», которая подразумевала стабильное развитие экономики и улучшение жизненного уровня народа в условиях социалистического строя.
• Идеология акцентировала внимание на достижениях социализма, описывая его как систему, которая обеспечивает стабильность, безопасность и высокий уровень жизни.
• Принципы «мирного сосуществования» и «разрядки международной напряженности» сыграли важную роль в внешней политике.

2) Диссиденты и неформалы

• В этот период наблюдался рост диссидентского движения, которое выступало против официальной идеологии и ограничений на свободу мысли.
• Крупные фигуры: Андрей Сахаров, Александр Солженицын и другие, которые способствовали распространению идей прав человека и личной свободы.
• Неформальные движения, такие как рок-клубы и самиздат, стали площадками для самовыражения молодежи.

3) Литература и искусство: поиск новых путей

• Литература 1960-х — 1980-х гг. была разнообразной, с появлением новых жанров и форм. Произведения стали более смелыми в отражении реальности и социальных проблем.
• Художники искали новые выражения, существовали как альтернативные выставки, так и экспериментальные направления (например, концептуализм).
• Уложение прежних канонов давало возможность для осмысления социалистического реализма и появления новых форм творческого самовыражения.

4) Достижения советского спорта

• В это время советский спорт достиг значительных успехов на международной арене, особенно на Олимпийских играх.
• Проводились активные мероприятия по популяризации спорта и физической культуры среди населения.
• Спорт стал важным компонентом пропаганды успехов социалистического строя, символизируя единство и силу народа.

2. Повседневная жизнь советского общества в 1964-1985 гг

1) Повседневная жизнь людей

• Жизнь большинства граждан была сконцентрирована на работе и быте. Ощущался дефицит товаров и услуг, что формировало человеческие отношения и взаимодействия, направленные на обмен и сотрудничество.
• Постепенное улучшение жизненных условий: рост зарплат, повышение уровня потребления, особенно в сфере жилья и услуг.
• Много внимания уделялось культурным мероприятиям: театры, кино, выставки.

2) Общественные настроения

• Общая апатия и стереотипное восприятие советской системы: сочетание надежды на улучшения и недовольства по поводу недостатков.
• Нарастание общественной критики относительно положения с правами человека, коррупции и социальных неравенств.
• Для молодежи актуальны были идеи поиска новых ценностей, что отразилось в неформальных движениях и увлечении западной культурой.

3. Национальная политика и национальные движения в 1964-1985 гг

1) Новая историческая общность

• СССР формировался как многонациональное государство с единым государственным устройством, что создавала новые идентичности и культурные общности.
• Подчеркивалась идея "советского народа", в которой слиялись различные национальности, при этом важные аспекты каждой культуры сохранялись.

2) Изменение национального состава населения СССР

• Мониторинг миграции: внутренняя миграция, вызванная индустриализацией и колхозной реорганизацией, значительно повлияла на состав населения и его расстановку.
• Неравномерное развитие республик и регионов в силу различий в ресурсах и экономике.

3) Развитие республик в рамках единого государства

• Республиканские управления получали определенную степень автономии, что иногда вызывало культурные и политические трения.
• Некоторые республики добивались успехов в области образования, культуры и хозяйства, несмотря на централизованное управление.

4) Национальные движения

• Возросшее национальное самосознание и требования автономии и прав, особенно в республиках с активными национальными меньшинствами.
• Примеры: Баку, Тбилиси, где проходили митинги и протесты за права местной культуры и языка, что иногда приводило к насилию и репрессиям.
• Движения за независимость становились все более открытыми, что в будущем предрешило дальнейшие события, связанные с распадом СССР.