Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №2496227
А
Аноним
15 декабря 2024 04:09 · публичный вопрос
А
Аноним

86. Прочитайте. Определите стилистическую принадлежность текста. Аргумен тируйте свой ответ Спишите текст, расставляя знаки препинания. жите о правописании и и ни в прилагательных…

Запрос пользователя

86. Прочитайте. Определите стилистическую принадлежность текста. Аргумен тируйте свой ответ Спишите текст, расставляя знаки препинания. жите о правописании и и ни в прилагательных и страдательных Используйте примеры из текста и приведите свои примеры Расска причастиях Над степью засл..нив солнце в зените стояла вздыбл..ная вет ром (густо) лиловая градовая туча. Белые обочины её клубились и снежно бл..стели но чёрная вершина была гр..зна своей тяж кой неподвижностью. Ветер уже дышал духовитой дождевой влагой а через минуту скупой и редкий пошёл дождь. По просяной стерне хлынул низо- вой ветер и стерня ощетинилась зашуршала. Степь наполнилась сухим ропотом прошлогодних бур..янов. Под самой тучевой подо- швой кренясь ловя распростертыми крыльями воздушную струю плыл на восток ворон. Бело вспыхнула молния и ворон уро- нив горловой баритонистый клёкот вдруг стремительно ринулся (в)низ. На секунду весь осия..ный солнечным луч..м он сверкнул как охвач..ный полымем смол..ной факел. (Не)долетев до земли сажен (пол) сотни ворон круто выпр..мился зам..хал крыльями и тотчас (же) с оглушительным сухим треском ударил гром.5 (По М. Шолохову

Ответ нейросети
15 декабря 2024 04:09

Текст, который вы привели, относится к стилистической принадлежности художественной литературы. Он написан в образном и выразительном стиле, что характерно для описания природы, атмосферы и настроений. Автор использует яркие метафоры и детали, что позволяет читателю глубже погрузиться в атмосферу описываемого момента. Примеры таких образов: "вздыбленная ветром клубящаяся туча" и "снежно блестели белые обочины".

Теперь давайте сосредоточимся на расстановке знаков препинания и правописании. Я перепишу текст с расставленными знаками препинания и исправлю возможные ошибки.


Над степью, заслоняясь солнцем в зените, стояла вздыбленная ветром (густо) лиловая градовая туча. Белые обочины её клубились и снежно блестели, но чёрная вершина была грозна своей тяжкой неподвижностью.

Ветер уже дышал духовитой дождевой влагой, а через минуту скупой и редкий пошёл дождь. По просяной стерне хлынул низовой ветер, и стерня ощетинилась, зашуршала. Степь наполнилась сухим ропотом прошлогодних бурьянов. Под самой тучевой подушвой, кренясь, ловя распростертыми крыльями воздушную струю, плыл на восток ворон. Бело вспыхнула молния, и ворон, уронив горловой баритонистый клёкот, вдруг стремительно ринулся вниз. На секунду весь осиянный солнечным лучом он сверкнул, как охваченный полымем смолной факел. Не долетев до земли саженей в полсотни, ворон круто выпрямился, замахал крыльями, и тотчас с оглушительным сухим треском ударил гром.


Что касается правописания причастий и прилагательных в русском языке, важно помнить, что они требуют правильного написания с учетом ударений и приставок. Например, в слове "вздыбленная" прилагательное написано правильно, и оно передаёт яркий образ. Также в слове "не долетев" важно выразить негативную частичку "не" с правильным написанием.

Таким образом, текст не только образный, но и требует внимательного изучения правил русского языка, чтобы самые современные и выразительные произведения стали доступнее для понимания.