Определите вид связи: читать стихотворение, больное сердце, опаздывать на поезд, жаловаться сестре, жизнь в городе, дойти до остановки, лучи солнца, темнота ночи, по утрам холодно , на улице безлюдно, очень тихо, гулял с собакой, молодые ткачихи, посмотрел свысока, забыл напрочь, ткачихи помоложе.

Для анализа представленных словосочетаний и определения вида связи, необходимо учитывать, какая именно связь присутствует между словами.

1. Читать стихотворение - смысловая связь, так как действие «читать» относится к объекту «стихотворение».
2. Больное сердце - согласительная связь, где «больное» является прилагательным, описывающим «сердце».
3. Опаздывать на поезд - смысловая связь, где «опаздывать» связано с объектом «поезд».
4. Жаловаться сестре - смысловая связь, где «жаловаться» указывает на обращение к «сестре».
5. Жизнь в городе - согласительная связь, где «в городе» уточняет место существования «жизни».
6. Дойти до остановки - смысловая связь, где «дойти» указывает на цель, которой является «остановка».
7. Лучи солнца - согласительная связь, где «лучи» описываются словом «солнца» (принадлежность).
8. Темнота ночи - согласительная связь, где «темнота» указывает на качество «ночи».
9. По утрам холодно - обстоятельственная связь, указывающая на время «по утрам», когда происходит действие.
10. На улице безлюдно - обстоятельственная связь, где «на улице» уточняет место, где «безлюдно».
11. Очень тихо - описательная связь, где «очень» усиливает прилагательное «тихо».
12. Гулял с собакой - смысловая связь о том, с кем происходило действие «гулять».
13. Молодые ткачихи - согласительная связь, где «молодые» описывает «ткачихи».
14. Посмотрел свысока - обстоятельственная связь, где «свыше» указывает на отношение к действию «посмотрел».
15. Забыл напрочь - описательная связь, где «напрочь» указывает на степень забвения.
16. Ткачихи помоложе - сравнительная связь, где «помоложе» сравнивается с другим объектом (в данном случае, подразумевается, что упоминаются более старые ткачихи).

Таким образом, в данных словосочетаниях можно выделить смысловые, согласительные, обстоятельственные и сравнительные связи. Понимание этих отношений поможет лучше анализировать текст и его структуру.