Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №2500829
А
Аноним
15 декабря 2024 16:00 · публичный вопрос
А
Аноним

1. определи вид связи между выделенными словами в каждом предложении. 1) он любил МОРЕ и ГОРЫ, путешествия и приключения. 2) В ПОЛЕ БЫЛО много цветов и трав. 3) дети смеялись и РАДОВАЛИСЬ ПРАЗДНИКУ. 4) мы нашли на даче старые КНИГИ и ЖУРНАЛЫ. 2. Определите, сколько главных членов в каждом примере - один или два. Распределите примеры: 1) Береги платье снову, а честь смолоду 2) Скуку лечит только работа 3) Не теряй головы из-за чужой шляпы 4) Волка ноги кормят 3. Выбери среди вариантов ответа простое предложение: 1) Мама и папа подарили мне велосипед 2) Если погода будет хорошей, мы поедем на дачу, где нас ждёт бабушка 3) Часы пробили полночь, и наступил новый год 4) Я смотрел телевизор, когда мой друг позвонил мне 4. Выбери вариант ответа, где указана верная грамматическая основа предложения: иван Кузмич в присутствии жены прочёл нам воззвание Пугачёва, писанноекаким-нибудь полуграмотным казаком. 1) Иван Кузмич прочёл 2) Иван прочëл 3) прочëл 5. Оцени правильность утверждений: 1) В простом предложении всегда бывает либо только подлежащее, либо только сказуемое 2) В простом предложении могут быть второстепенные члены предложения 6. Распредели предложения: Простое предложение: сложное предложение: 1) Мама, пожалуйста, приготовь мне завтрак 2) Пришла весна, птицы запели на все голоса 7. Укажи количество грамматических основ а предложениях: 1) Сыновья её служили в Петербурге, дочери вышли замуж; она выезжала редко и уединëнно доживала последние годы своей скупой и скучающей старости 2) Барыне что-то нездоровилось; она недолго занималась делами. 8. Переделай простое предложение а синомичное ему сложное. Выбери подходящий вариант ответа. Возвратясь с гостями со псарного двора, Кирила Петрович сел ужинать и тогда только, не видя Дубровского, хватился о нём. 1) Возвращаясь с гостями со псарного двора, Кирила Петрович сел ужинать и тогда, не видя Дубровского, хватился о нём. 2) Возвратившись с гостями со псарного двора, Кирила Петрович сел ужинать и тогда только, не видя Дубровского, хватился о нём. 3) Возвратясь с гостями со псарного двора, Кирила Петрович сел ужинать и тогда только, когда не увидел Дубровского, хватился о нём. 4) Возвратясь с гостями со псарного двора, Кирила Петрович сел ужинать и тогда только, и Дубровский, не видя его, хватился о нём

Нейросеть15 декабря 2024 16:00

Давайте разберём ваши вопросы по порядку.

  1. Определение вида связи между выделенными словами:

    1. Связь между "МОРЕ" и "ГОРЫ" - союзная связь (союз "и").
    2. Связь между "цветов" и "трав" - союзная связь (союз "и").
    3. Связь между "смеялись" и "РАДОВАЛИСЬ" - союзная связь (союз "и").
    4. Связь между "КНИГИ" и "ЖУРНАЛЫ" - союзная связь (союз "и").
  2. Определение количества главных членов:

    1. "Береги платье снову, а честь смолоду" - два главных члена (подлежащее "ты", сказуемое "береги").
    2. "Скуку лечит только работа" - один главный член (подлежащее "скука", сказуемое "лечит").
    3. "Не теряй головы из-за чужой шляпы" - один главный член (подлежащее "ты", сказуемое "не теряй").
    4. "Волка ноги кормят" - два главных члена (подлежащее "волка", сказуемое "кормят").
  3. Выбор простого предложения: Простое предложение: 1) Мама и папа подарили мне велосипед.

  4. Выбор грамматической основы: Верная грамматическая основа предложения: 1) Иван Кузмич прочёл.

  5. Оценка правильности утверждений:

    1. Неверно. В простом предложении может быть и подлежащее, и сказуемое.
    2. Верно. В простом предложении могут быть второстепенные члены.
  6. Распределение предложений: Простое предложение: 1) Мама, пожалуйста, приготовь мне завтрак. Сложное предложение: 2) Пришла весна, птицы запели на все голоса.

  7. Количество грамматических основ в предложениях:

    1. Два главных члена.
    2. Две грамматические основы (подлежащее "Барыне", сказуемое "нездоровилось" и "занималась").
  8. Переделка простого предложения в синонимичное сложное: Правильный вариант: 2) Возвратившись с гостями со псарного двора, Кирила Петрович сел ужинать и тогда только, не видя Дубровского, хватился о нём.

Если у вас есть другие вопросы или нужна дополнительная помощь, смело задавайте! Успехов в подготовке!

1. определи вид связи между выделенными словами в каждом предложении. 1) он любил МОРЕ и ГОРЫ, путешествия и приключения. 2) В ПОЛЕ БЫЛО много цветов и трав. 3) дети смеялись и РАДОВАЛИСЬ ПРАЗДНИКУ. 4) мы нашли на даче старые КНИГИ и ЖУРНАЛЫ. 2. Определите, сколько главных членов в каждом примере - один или два. Распределите примеры: 1) Береги платье снову, а честь смолоду 2) Скуку лечит только работа 3) Не теряй головы из-за чужой шляпы 4) Волка ноги кормят 3. Выбери среди вариантов ответа простое предложение: 1) Мама и папа подарили мне велосипед 2) Если погода будет хорошей, мы поедем на дачу, где нас ждёт бабушка 3) Часы пробили полночь, и наступил новый год 4) Я смотрел телевизор, когда мой друг позвонил мне 4. Выбери вариант ответа, где указана верная грамматическая основа предложения: иван Кузмич в присутствии жены прочёл нам воззвание Пугачёва, писанноекаким-нибудь полуграмотным казаком. 1) Иван Кузмич прочёл 2) Иван прочëл 3) прочëл 5. Оцени правильность утверждений: 1) В простом предложении всегда бывает либо только подлежащее, либо только сказуемое 2) В простом предложении могут быть второстепенные члены предложения 6. Распредели предложения: Простое предложение: сложное предложение: 1) Мама, пожалуйста, приготовь мне завтрак 2) Пришла весна, птицы запели на все голоса 7. Укажи количество грамматических основ а предложениях: 1) Сыновья её служили в Петербурге, дочери вышли замуж; она выезжала редко и уединëнно доживала последние годы своей скупой и скучающей старости 2) Барыне что-то нездоровилось; она недолго занималась делами. 8. Переделай простое предложение а синомичное ему сложное. Выбери подходящий вариант ответа. Возвратясь с гостями со псарного двора, Кирила Петрович сел ужинать и тогда только, не видя Дубровского, хватился о нём. 1) Возвращаясь с гостями со псарного двора, Кирила Петрович сел ужинать и тогда, не видя Дубровского, хватился о нём. 2) Возвратившись с гостями со псарного двора, Кирила Петрович сел ужинать и тогда только, не видя Дубровского, хватился о нём. 3) Возвратясь с гостями со псарного двора, Кирила Петрович сел ужинать и тогда только, когда не увидел Дубровского, хватился о нём. 4) Возвратясь с гостями со псарного двора, Кирила Петрович сел ужинать и тогда только, и Дубровский, не видя его, хватился о нём
Давайте разберём ваши вопросы по порядку. 1. **Определение вида связи между выделенными словами:** 1) Связь между "МОРЕ" и "ГОРЫ" - союзная связь (союз "и"). 2) Связь между "цветов" и "трав" - союзная связь (союз "и"). 3) Связь между "смеялись" и "РАДОВАЛИСЬ" - союзная связь (союз "и"). 4) Связь между "КНИГИ" и "ЖУРНАЛЫ" - союзная связь (союз "и"). 2. **Определение количества главных членов:** 1) "Береги платье снову, а честь смолоду" - два главных члена (подлежащее "ты", сказуемое "береги"). 2) "Скуку лечит только работа" - один главный член (подлежащее "скука", сказуемое "лечит"). 3) "Не теряй головы из-за чужой шляпы" - один главный член (подлежащее "ты", сказуемое "не теряй"). 4) "Волка ноги кормят" - два главных члена (подлежащее "волка", сказуемое "кормят"). 3. **Выбор простого предложения:** Простое предложение: **1)** Мама и папа подарили мне велосипед. 4. **Выбор грамматической основы:** Верная грамматическая основа предложения: **1)** Иван Кузмич прочёл. 5. **Оценка правильности утверждений:** 1) Неверно. В простом предложении может быть и подлежащее, и сказуемое. 2) Верно. В простом предложении могут быть второстепенные члены. 6. **Распределение предложений:** Простое предложение: **1)** Мама, пожалуйста, приготовь мне завтрак. Сложное предложение: **2)** Пришла весна, птицы запели на все голоса. 7. **Количество грамматических основ в предложениях:** 1) Два главных члена. 2) Две грамматические основы (подлежащее "Барыне", сказуемое "нездоровилось" и "занималась"). 8. **Переделка простого предложения в синонимичное сложное:** Правильный вариант: **2)** Возвратившись с гостями со псарного двора, Кирила Петрович сел ужинать и тогда только, не видя Дубровского, хватился о нём. Если у вас есть другие вопросы или нужна дополнительная помощь, смело задавайте! Успехов в подготовке!