"Укажите все варианты ответов, в которых даны неверные характеристики фрагмента текста. Запишите номера этих ответов.1) Последний и предпоследний абзацы связаны…
"Укажите все варианты ответов, в которых даны неверные характеристики фрагмента текста. Запишите номера этих ответов.1) Последний и предпоследний абзацы связаны причинно-следственной связью. 2) Использование в тексте предложений с прямой речью, обособленных и однородных членов предложения, сложных предложений с разными видами связи свидетельствует о принадлежности текста к книжной речи. 3) Текст относится к разговорному стилю речи, характеризуется широким использованием простых неосложнённых предложений, эмоционально окрашенных слов (умысел, засыпал, раздолье, горячо), непринуждённостью изложения информации. 4) Эмоциональность текста достигается за счёт употребления восклицательных предложений, лексических повторов, эпитетов. 5) Коммуникативная задача, стоящая перед автором текста, состоит в сообщении читателю достоверных исторических сведений, связанных с конфликтом двух выдающихся личностей — В. И. Даля и А. С. Пушкина.Текст: Осенью 1832 года доктор Даль отправился к Пушкину со <...> книгой «Русские сказки», недавно изданной и вызвавшей неудовольствие правительства, нашедшего в них политический умысел. Оставшиеся у книгопродавцев экземпляры «Русских сказок» были изъяты, автор допрашивался в Третьем отделении.Прежде Даль не был близко знаком с Пушкиным и теперь шёл к поэту с понятным волнением.Сам Даль так вспоминает об этой встрече с Пушкиным: «Пушкин по обыкновению своему засыпал меня множеством отрывочных замечаний, которые все шли к делу, показывали глубокое чувство истины. „Сказка сказкой, — говорил он, — а язык наш сам по себе, и ему-то нигде нельзя дать этого русского раздолья, как в сказке. А как это сделать, — надо бы сделать, чтобы научиться говорить по-русски и не в сказке… А что за роскошь, что за смысл, какой толк в каждой поговорке нашей! Что за золото! А не даётся в руки, нет!“».Позднее Даль писал: «Я не пропустил дня, чтобы не записать речь, слово, оборот на пополнение своих запасов». И дальше: «Пушкин горячо поддерживал это направление».По настоянию Пушкина Даль стал готовить словарь великорусского языка, и перстень, подаренный ему умирающим Пушкиным, — это дружеское благословение на великий подвиг.(По В. И. Страдымову)"
Привет! Давай разберём твоё задание по русскому языку.
Твоя задача заключалась в том, чтобы указать неверные характеристики фрагмента текста. Твой ответ – "35", а правильный ответ – "13, 31". Давай подробно разберём, почему твой ответ оказался неправильным.
Первый пункт: "Последний и предпоследний абзацы связаны причинно-следственной связью." – это неверно, поскольку в последнем абзаце указано следствие (что Даль стал готовить словарь), а в предпоследнем — причина (встреча с Пушкиным). Поэтому этот пункт правильный для ответа.
Второй пункт: "Использование в тексте предложений с прямой речью, обособленных и однородных членов предложения, сложных предложений с разными видами связи свидетельствует о принадлежности текста к книжной речи." – здесь действительно текст относится к книжной, поэтому этот пункт верный.
Третий пункт: "Текст относится к разговорному стилю речи..." – этот пункт тоже неверен, потому что у текста множество сложных предложений. Текст не соответствует разговорному стилю.
Четвёртый пункт: "Эмоциональность текста достигается за счёт употребления восклицательных предложений, лексических повторов, эпитетов." – это верное утверждение, так как эмоции действительно выражаются через такие средства.
Пятый пункт: "Коммуникативная задача, стоящая перед автором текста, состоит в сообщении читателю достоверных исторических сведений..." – это тоже верно, текст действительно содержит исторические сведения.
Таким образом, неверные утверждения – это 1 и 3. Поэтому правильный ответ "13, 31".
Надеюсь, объяснил всё понятно! Если есть вопросы – спрашивай. Пожалуйста, оцени мой ответ лайком или дизлайком!
