"Прочитайте текст и выполните задание. Память – одно из величайших свойств бытия, любого бытия:…
"Прочитайте текст и выполните задание. Память – одно из величайших свойств бытия, любого бытия: материального, духовного, человеческого... Лист бумаги. Сожмите его и расправьте. <…> останутся складки, и, если вы сожмёте его вторично, часть складок ляжет по прежним складкам: бумага обладает «памятью». Памятью обладают отдельные растения, камень, на котором остаются следы его происхождения и движения в ледниковый период, стекло, вода и т.д. Сложнейшими формами родовой памяти, позволяющими новым поколениям совершать перелёты в нужном направлении к нужному месту, обладают птицы. А что говорить о «генетической памяти» – памяти, заложенной в веках, памяти, переходящей от одного поколения живых существ к следующим! Запоминается то, что нужно; путём памяти накапливается добрый опыт, образуется традиция, создаются бытовые, семейные, трудовые навыки, общественные институты... Память противостоит уничтожающей силе времени. Это свойство памяти чрезвычайно важно. Принято примитивно делить время на прошедшее, настоящее и будущее. Но благодаря памяти прошедшее входит в настоящее, а будущее как бы предугадывается настоящим, соединённым с прошедшим. Память – преодоление времени, преодоление смерти. В этом величайшее нравственное значение памяти. «Беспамятный» – это, прежде всего, человек неблагодарный, безответственный, а следовательно, и неспособный на добрые, бескорыстные поступки. А безответственность рождается отсутствием сознания того, что ничто не проходит бесследно. Совесть – это в основном память, к которой присоединяется моральная оценка совершённого. Но если совершённое не сохраняется в памяти, то не может быть и оценки. А значит, без памяти нет совести. Вот почему так важно воспитываться в моральном климате памяти – памяти семейной, народной, культурной. Хранить память, беречь память – это наш нравственный долг перед самими собой и перед потомками. (По Д. С. Лихачёву) Самостоятельно подберите личное местоимение, которое должно стоять на месте пропуска в четвёртом предложении текста. Запишите это местоимение. "
Привет! Давай разберёмся с твоим ответом на это задание.
Ты выбрал "вам", но правильный ответ в этом предложении – "на нём". Давай посмотрим, почему так:
Чтение текста: В предложении говорится о том, что складки остаются на бумаге, то есть нужно использовать местоимение, которое указывает на сам предмет, а именно на бумагу.
Правильное местоимение: В данном контексте правильно будет использовать местоимение "он" (в форме "на нём"), так как оно относится к "листью бумаги".
Почему не "вам": Местоимение "вам" здесь не подходит, так как оно указывает на второе лицо и не имеет отношения к самому объекту – бумаге, о которой идет речь. "Вам" подразумевает обращение к людям, а не к предметам.
Пошаговый разбор:
- Понимание контекста: речь идет о сохранении форм на бумаге.
- Нахождение подлежащего: "бумага".
- Правильный выбор местоимения "он" (чуть замедленно: "о нём", в предлогах, и в этом случае "на нём").
В итоге это местоимение является подлежащим в предложении, которое нужно было заполнить.
Если останутся вопросы – задавай! Как ты оценишь мой ответ? Лайк или дизлайк?
