Залание 1. Каким фонетическим признаком объсдинены слова сообный, отгадать, косьба, сдержать? Объясните суть данного процесса. Выполните фонетическую транскритцию привеленных слов. Задание 2. Определите значение существительного натура в русской пословице: Привычка - вторая натура. Задание 3. Выпишите из данного стихотворного отрыпка архаизмы и сопременные соответствия укажите их И он к устам моим приник, И вырвал грешный мой язык, И празднословный и лукавый, И жало мудрыя змеи В уста замершне мои Вложил десницею кровавой. A.С.Пушкин Задание 4. Какие языковые явления мы можем наблюдать в следующих предложениях? Определите часть речи и форму выделенных слов. 1. Вился рой кусачих мошек, Длился вой бродячих кошек. Другу яму ты не рой, Будешь сам ты в яме той! 2. Кружки в кухне потерялись, Вместо них кружки остались. 3. Зашита мира - дело всех народов мира. Задание 5. Как образовано индивидуально-авторское слово в отрывке Ф. Тютчева? Постройте словообразовательную цепочку этого слова. Ты скажешь: ветреная Геба, Кормя Зевесова орла, Громокипящий кубок с неба, Смеясь, на землю пролила. Задание 6. К какой части речи относятся выделенные слова? Объясните их частеречную принадлежность. Приходи ко мне в гости вечером. В кино лучше отправиться вечером выходного дня.

Конечно! Давайте разберем задания по порядку.

Задание 1

Слова "сообщный", "отгадать", "косьба", "сдержать" объединены фонетическим признаком — наличием "ш" или "ч". Эти фонемы являются важными для произношения, так как они влияют на звучание слов.

Фонетическая транскрипция:

• сообщный - [со́обшный]
• отгадать - [отгадАть]
• косьба - [косЬба]
• сдержать - [сдёржАть]

Задание 2

В русской пословице "Привычка - вторая натура" слово "натура" означает "природа" или "сущность". Это выражение указывает на то, что привычки, ставшие неотъемлемой частью человека, формируют его личность и поведение.

Задание 3

В приведенном отрывке А.С. Пушкина можно выделить следующие архаизмы и их современные соответствия:

• архаизм: "приник" - современное соответствие: "приблизился"
• архаизм: "грешный" - современное соответствие: "греховный"
• архаизм: "десницею" - современное соответствие: "рукой"

Таким образом, наблюдается переход от старых форм языка к современным.

Задание 4

В данных предложениях можно наблюдать различные языковые явления:

1. В первом предложении выделенные слова "вился", "длился", "рой", "рой".

   • "вился" - глагол, прошедшее время, 3-е лицо, единственное число.
   • "длился" - глагол, прошедшее время, 3-е лицо, единственное число.
   • "рой" - существительное, единственное число, именительный падеж.

2. Во втором предложении выделенные слова "потерялись", "остались":

   • "потерялись" - глагол, прошедшее время, 3-е лицо, множественное число.
   • "остались" - глагол, прошедшее время, 3-е лицо, множественное число.

3. В третьем предложении слово "зашита":

   • "зашита" - существительное, единственное число, именительный падеж.

Задание 5

В отрывке Ф. Тютчева можно выделить слово "ветреная". Его словообразовательная цепочка:

• ветер (существительное)
• ветреный (прилагательное)
• ветреная (ж.р., форма прилагательного).

Слово образовано от существительного через суффиксы.

Задание 6

Выделенные слова "вечером" в первом и втором предложениях относятся к части речи — существительным.

• В первом предложении "вечером" обозначает время суток и отвечает на вопрос "когда?".
• Во втором предложении "вечером" также обозначает время, когда предполагается отправление в кино.

Если у вас есть дополнительные вопросы или нужно подробнее разобрать темы, дайте знать!